由浅入深、由易到难、由简到繁的教学遵循了_________教学原则。
“由浅入深、由易到难、由简到繁”体现了直观性教学原则。 （ ）
简述发展性教学原则的含义及在教学中遵循发展性教学原则的基本要求。
游泳教学良好的教学环境应具备的条件包括（）。A、室内游泳池B、有加温设备的游泳池C、温泉的水D、适宜水温
游泳教学中，根据每次课的任务可以把游泳课分为新授课、（）（）（）
“由浅入深，由易到难，由简到繁。”体现了（）教学原则A、巩固性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、启发性原则
下列关于水体排序的顺序，正确的是（）A、地理环境中的水按其分布范围由大到小的顺序为：海洋水、陆地水、大气水B、地理环境中的水按其储量从小到大的顺序为：海洋水、陆地水、大气水C、陆地上的水体按其储量从小到大的顺序为：地下水、河流水、湖泊水D、陆地上的水体按其储量从小到大的顺序为：冰川水、地下水、河流水
根据第斯多惠的观点，错误的教学原则是（）。A、由近及远B、由简到繁C、由易到难D、由未知到已知
游泳教学中水的（）等对提高身体素质有帮助。A、助力、压力、温度B、压力、助力、温度C、压力、阻力、温度
在篮球技术教学中，应该依据技术动作形成的一般规律，在组织教学上，教材教法和运动负荷安排上，都要遵循由浅入深，由简到繁的（）。A、直观性原则B、从实际出发原则C、循渐进原则D、巩固提高性原则
论述什么是循序渐进，如何在游泳教学中如何惯切彻循序渐进的原则？
“由浅人深．由易到难．由简到繁”体现了（ ）教学原则。A、巩同性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、启发性原则
游泳环境中水有压力、浮力、阻力。这些与人类生活的陆地上环境有很大的不同，就是这些给游泳教学带来了困难。
游泳教学原则是以游泳教学过程，教育目的等为依据的。
单选题根据第斯多惠的观点，错误的教学原则是（）。A由近及远B由简到繁C由易到难D由未知到已知
问答题论述什么是循序渐进，如何在游泳教学中如何惯切彻循序渐进的原则？
问答题简述体育教学原则在速度轮滑教学中的应用有哪些？
问答题试述游泳教学中应当从哪几个方面贯彻直观性原则？
单选题“由浅人深．由易到难．由简到繁”体现了（ ）教学原则。A巩同性原则B直观性原则C循序渐进原则D启发性原则
单选题游泳教学中水的（）等对提高身体素质有帮助。A助力、压力、温度B压力、助力、温度C压力、阻力、温度