从下述的发球动作及其效果中可以看出哪一种动作发球时击球手法是正确的()。A、正面上手一般球-球向前旋转B、上手飘球-球向后旋转C、勾手大力发球-球不旋转D、勾手飘球-球向前旋转

从下述的发球动作及其效果中可以看出哪一种动作发球时击球手法是正确的()。

  • A、正面上手一般球-球向前旋转
  • B、上手飘球-球向后旋转
  • C、勾手大力发球-球不旋转
  • D、勾手飘球-球向前旋转

相关考题:

当发球员发球时,发球裁判员负责看发球动作,裁判员应( )。A.主要看接球员动作B.主要看发球员动作C.不看发球员动作D.主要看接球员动作;同时兼顾发球员动作

当发球员发球时,发球裁判员专看发球员发球动作,而裁判员应( )。A.主要看发球员动作B.主要看接发球员动作,同时兼顾发球员动作C.不看发球员动作

接发球的击球动作是()A、大挥拍B、大力击球C、夹紧腋部,小幅、快速击球D、轻轻击球

当发球员发球时,发球裁判负责看发球动作,裁判员应()A、主要看接发球员动作B、主要看发球员动作C、不看发球员动作D、随便看哪

排球比赛时发球击球后手臂突然下拖、突停、回收或平砍等动作,可以发出()飘球。

发球挥拍时,应以肩为轴,配合转体动作,前臂带动手腕发力击球。

正面上手发一般球时球向后旋转飞出,产生这样效果的发球击球动作是否正确?为什么?

当发球员发球时,发球裁判员专看发球动作,裁判员应()A、主要看接球员动作B、主要看发球员动作C、同时兼顾发球员动作

发球时,发球员的动作要保持连贯,不能有停顿动作,否则被判“发球违例”。

在发球教学中教师应反复教育学生对待发球要有一丝不苟的精神,注意力要高度集中。此要求主要纠正发球技术动作的()。A、击球不准确;B、挥臂动作不协调;C、发球时注意力不集中;D、抛球不稳。

影响队员发球击球的准确性,其主要原因是挥臂动作不正确。

在发球教学中教师让学生多做徒手模仿发球动作挥臂练习,此练习主要纠正发球技术动作的()。A、击球不准确;B、挥臂动作不协调;C、发球时注意力不集中;D、抛球不稳。

正面上手发一般球球飞行时不旋转,产生这样效果的发球击球动作是否正确?为什么?

在发球教学中教师让学生多做击固定球的练习,对墙或对网的轻发球,此练习主要纠正发球技术动作的()。A、抛球不稳;B、击球不准确;C、挥臂动作不协调;D、注意力不集中。

正面上手发球的动作与扣球挥臂击球动作是十分相似的。

在发球教学中,设置固定的目标,多做专门的抛球练习,此练习主要纠正发球技术动作的()。A、抛球不稳;B、击球不准确;C、挥臂动作不协调;D、注意力不集中。

以网球项目的发球动作为例,击球动作在整个发球技术动作过程属于()A、技术方式B、技术基础C、技术环节D、技术细节

简述勾手大力发球发力与击球的动作要求。

单选题当发球员发球时,发球裁判员专看发球动作,裁判员应()A主要看接球员动作B主要看发球员动作C同时兼顾发球员动作

问答题正面上手发一般球时球向后旋转飞出,产生这样效果的发球击球动作是否正确?为什么?

单选题在发球教学中教师让学生多做徒手模仿发球动作挥臂练习,此练习主要纠正发球技术动作的()。A击球不准确;B挥臂动作不协调;C发球时注意力不集中;D抛球不稳。

单选题在发球教学中教师让学生多做击固定球的练习,对墙或对网的轻发球,此练习主要纠正发球技术动作的()。A抛球不稳;B击球不准确;C挥臂动作不协调;D注意力不集中。

单选题从下述的发球动作及其效果中可以看出哪一种动作发球时击球手法是正确的()。A正面上手一般球-球向前旋转B上手飘球-球向后旋转C勾手大力发球-球不旋转D勾手飘球-球向前旋转

单选题以网球项目的发球动作为例,击球动作在整个发球技术动作过程属于()A技术方式B技术基础C技术环节D技术细节

问答题正面上手发一般球球飞行时不旋转,产生这样效果的发球击球动作是否正确?为什么?

单选题当发球员发球时,发球裁判负责看发球动作,裁判员应()A主要看接发球员动作B主要看发球员动作C不看发球员动作D随便看哪

单选题在发球教学中教师应反复教育学生对待发球要有一丝不苟的精神,注意力要高度集中。此要求主要纠正发球技术动作的()。A击球不准确;B挥臂动作不协调;C发球时注意力不集中;D抛球不稳。