在以下有关焦点小组座谈的陈述中，哪一条不正确（）A、佐证问卷调查的结果B、测试和评价产品概念、促销和广告主题C、了解消费者行为，获得有关市场细分和产品定位的假设D、为诸如包装、品牌名称、定价和分销渠道等问题的决策提供依据
在以下有关焦点小组座谈的陈述中，哪一条不正确（）
- A、佐证问卷调查的结果
- B、测试和评价产品概念、促销和广告主题
- C、了解消费者行为，获得有关市场细分和产品定位的假设
- D、为诸如包装、品牌名称、定价和分销渠道等问题的决策提供依据
相关考题：
在以下有关焦点小组座谈的陈述中,哪一条不正确?() A.佐证问卷调查的结果B.测试和评价产品概念、促销和广告主题C.了解消费者行为，获得有关市场细分和产品定位的假设D.为诸如包装、品牌名称、定价和分销渠道等问题的决策提供依据
指出在以下有关焦点小组座谈特点的陈述中,有哪一条不正确?() A、焦点小组座谈可用以发现顾客的购买动机和品牌偏好，以便发展产品概念和促销主题。B、焦点小组座谈的结果可作为问卷设计的基础C、焦点小组座谈适用于观察和记录被调查者的行为特征。D、焦点小组座谈主持人的任务是引导与会者就特定的专题畅所欲言。E、以上都不正确。
下列说法正确的是（ ）。A．焦点小组座谈法资料收集速度快、效率高B．焦点小组座谈法对主持人的要求高C．焦点小组座谈法比深层访谈法能更深人地探索被访者的内心想法D．相对于焦点小组座谈法而言，深层访谈法可以更自由地交换看法E．焦点小组座谈法中参会人数越多信息越充分越容易达到预期效果
下列说法错误的是（ ）。A．深层访谈法的技术主要有三种：阶梯前进、隐蔽性问题寻探和象征性分析B．焦点小组座谈法对主持人的要求高，而挑选理想的主持人往往较困难C．相对于焦点小组座谈法而言，深层访谈法可以更自由地交换看法D．焦点小组座谈会的时间控制在3个小时以上，以便充分获得信息
社会工作者小田在工读学校进行一项关于工读学生沟通技巧的研究，在研究中，小田找来一些学生开展了一个焦点小组，以下关于焦点小组的描述，不正确的是()。A:“不批评”是其重要原则B:对小组规模没有要求C:对敏感问题不适合采用此法D:事先应告知主题、要求、时间、地点等
指出在以下有关焦点小组座谈特点的陈述中，有哪一条不正确？（）A、焦点小组座谈可用以发现顾客的购买动机和品牌偏好，以便发展产品概念和促销主题B、焦点小组座谈的结果可作为问卷设计的基础C、焦点小组座谈适用于观察和记录被调查者的行为特征D、焦点小组座谈主持人的任务是引导与会者就特定的专题畅所欲言
单选题在以下有关焦点小组座谈的陈述中，哪一条不正确（）A佐证问卷调查的结果B测试和评价产品概念、促销和广告主题C了解消费者行为，获得有关市场细分和产品定位的假设D为诸如包装、品牌名称、定价和分销渠道等问题的决策提供依据
单选题社会工作者小田在工读学校进行一项关于工读学生沟通技巧的研究，在研究中，小田找来一些学生开展了一个焦点小组，以下关于焦点小组的描述，不正确的是（）。A“不批评”是其重要原则B对小组规模没有要求C对敏感问题不适合采用此法D事先应告知主题、要求、时间、地点等
单选题进行焦点小组座谈时，小组成员一般以( )人为宜。A5～10B3～5C6～9D10～12