毛泽东和邓小平分别完成了（）和（）的历史使命。A、破坏旧制度；统一国家B、破坏旧制度；建设国家C、统一国家；建设国家D、统一国家；改革旧制度
毛泽东和邓小平分别完成了（）和（）的历史使命。
- A、破坏旧制度；统一国家
- B、破坏旧制度；建设国家
- C、统一国家；建设国家
- D、统一国家；改革旧制度
相关考题：
邓小平对毛泽东思想的继承和发展主要表现在（ ）A．正确评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位B．继承了毛泽东思想的活的灵魂C．提出要完整准确地理解毛泽东思想D．形成了当代中国的马克思主义——邓小平理论
在当代中国，（）是一脉相承的科学的理论体系，是指导我们党革命、建设和改革的强大思想武器。A、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想B、马克思列宁主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想C、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想D、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想科学发展观
全面履行党和人民赋予的新世纪新阶段军队历史使命，必须坚持以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想为指导，把（）作为国防和军队建设的重要指导方针。A、毛泽东思想B、邓小平理论C、三个代表D、科学发展观
邓小平对坚持和发展毛泽东思想所做的历史性贡献主要表现在（）A、推动了思想路线的拨乱反正，否定了”两个凡是”的错误方针B、完整准确地理解毛泽东思想C、正确评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位D、形成了当代中国的马克思主义—邓小平理论
“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；„„。”歌词中赞扬的领导中国人民“当家作主站起来”和“改革开放富起来”的领袖分别是（）。A、毛泽东、周恩来B、毛泽东、邓小平C、邓小平、江泽民D、江泽民、胡锦涛
“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”歌词中所颂扬的带领中国人民“站起来”和“富起来”的伟大领袖分别是（）。A、毛泽东、邓小平B、毛泽东、江泽民C、邓小平、江泽民D、毛泽东、周恩来
在中国近现代史中有三位伟人，使中国人民“醒过来了”、“站起来了”、“富起来了”。他们分别是指（）A、毛泽东、邓小平、孙中山B、李大钊、毛泽东、邓小平C、孙中山、毛泽东、邓小平D、毛泽东、习近平、邓小平
创新就意味着否定。在一定意义上也可以说，邓小平理论就是对毛泽东思想的否定和超越。这一观点是：（）A、正错观点，邓小平理论是对毛泽东晚年错误思想的否定B、错误观点，毛泽东思想和邓小平理论既有联系又各具特色C、正确观点，邓小平理论将对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平D、错误观点，邓小平理论是在毛泽东思想的基础上的超越
多选题邓小平对坚持和发展毛泽东思想所做的历史性贡献主要表现在（）A推动了思想路线的拨乱反正，否定了”两个凡是”的错误方针B完整准确地理解毛泽东思想C正确评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位D形成了当代中国的马克思主义—邓小平理论
单选题在中国近现代史中有三位伟人，使中国人民“醒过来了”、“站起来了”、“富起来了”。他们分别是指（）A毛泽东、邓小平、孙中山B李大钊、毛泽东、邓小平C孙中山、毛泽东、邓小平D毛泽东、习近平、邓小平
单选题“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；„„。”歌词中赞扬的领导中国人民“当家作主站起来”和“改革开放富起来”的领袖分别是（）。A毛泽东、周恩来B毛泽东、邓小平C邓小平、江泽民D江泽民、胡锦涛
单选题“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”歌词中所颂扬的带领中国人民“站起来”和“富起来”的伟大领袖分别是（）。A毛泽东、邓小平B毛泽东、江泽民C邓小平、江泽民D毛泽东、周恩来
多选题马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的统一的科学体系，它们的共同之处体现在（）。A理论基础方面B历史使命方面C原则立场方面D思想方法方面