：一切伟大艺术的创作都是因为有了音乐感，才有了灵魂。从旋律自身产生诗歌，并且不断地重新产生诗歌，旋律“在自己周围喷洒如画的焰火，绚丽多彩、瞬息万变、惊涛骇浪”。特别是其中音乐的力量，让身心得到净化，排除掉庸俗的和悲观的毒素，突破个体化原则，实现一种崇高的美。以下说法正确的是（ ）。A．音乐感是艺术创作的灵魂B．诗歌的旋律是一样的C．音乐的力量取决于旋律D．身心得到净化即实现崇高
音乐是健美操的灵魂,健美操是表现音乐的一种手段。() 此题为判断题(对，错)。
（ ）是音乐课堂教学活动的灵魂与方向，是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。A.教学重难点B.教学过程C.教学目标D.教学反思
( )是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段。A.音节B.节奏C.音色D.旋律
音乐的旋律除了可以塑造音乐形象外，还可以体现音乐的民族特色和地域特征。A对B错
（）是音乐的灵魂。A、 音色B、 旋律C、 音调D、 音高
为什么说音乐是健美操的灵魂？如何选择健美操的音乐？
音乐的旋律除了可以塑造音乐形象外，还可以体现音乐的民族特色和地域特征。
（）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段．A、音节B、节奏C、音色D、旋律
（）是音乐的骨骼，是塑造音乐（）的重要手段，人们常常运用千变万化的节奏，使音乐（）
作曲家音乐创作前的主要构思有题材、素材、体裁、表现手法、调式调性、乐器选择、形象化塑造等。
聂耳在他的音乐作品中成功地塑造了中国无产阶级的光辉形象，他是（）音乐的奠基人。
（）是音乐进行时强弱速度，塑造音乐形象，营造气氛，表达思想感情。
为空调机选一段广告音乐，最合适的是（）。A、深沉的音乐B、欢快的音乐C、悲伤的音乐D、舒缓的音乐
（）是音乐课堂教学活动的灵魂与方向，是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。A、教学重难点B、教学目标C、教学内容D、教学反思
判断题音乐是健美操的灵魂，音乐赋予了健美操特有的活力。A对B错
填空题（）是音乐的骨骼，是塑造音乐（）的重要手段，人们常常运用千变万化的节奏，使音乐（）
问答题为什么说音乐是健美操的灵魂？如何选择健美操的音乐？
判断题音乐是排舞的灵魂，排舞舞码是表现音乐的一种手段。（）A对B错
填空题音乐的艺术创作构思重点在寻觅合适的（）。（）是音乐的灵魂，是塑造音乐形象的主要元素。旋律也叫（），它是由（）和（）紧密地结合在一起组成的。作品的内容、风格、体裁等特征都可以见诸（）。
单选题（）是音乐表达感情的重要语言之一，它被认为是音乐的灵魂。A旋律B音响C节奏D调式
单选题（）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段。A音节B节奏C音色D旋律