最容易使态度改变的恐惧程度是()A、低程度B、中等程度C、较高程度D、最高程度

最容易使态度改变的恐惧程度是()

  • A、低程度
  • B、中等程度
  • C、较高程度
  • D、最高程度

相关考题:

根据耶克斯——多德森定律,()的动机及其激起水平最有利于学习效果的提高.A.极低程度B.较低程度C.中等程度D.最高程度

为了使模块尽可能独立,要求( )。A)内聚程度要尽量高,耦合程度要尽量强B)内聚程度要尽量高,耦合程度要尽量弱C)内聚程度要尽量低,耦合程度要尽量弱D)内聚程度要尽量低,耦合程度要尽量强

对畏惧与态度转变关系的研究表明,()信息能达到较好的说服效果。 (A)低程度的畏惧 (B)中等程度的畏惧(C)高程度的畏惧 (D)最高程度的畏惧

喜欢是( )的人际吸引。(A)中等程度 (B)最高程度(C)较低层次 (D)最低层次

肿瘤的异型性大,表示该肿瘤细胞()A、分化程度高,恶性程度高B、分化程度高,恶性程度低C、分化程度低,恶性程度高D、分化程度低,恶性程度低

卷烟零售客户经营指导服务过程属于()的服务过程。A、复杂程度和差异程度都比较高B、复杂程度高而差异程度低C、复杂程度低而差异程度高D、复杂程度低和差异程度低

在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中,正确的是().A、差距越大,态度改变的程度也越大B、差距越大,态度改变的程度越小C、中等程度的差距可以产生最大的态度改变D、听众与沟通者的观点差距对态度改变没有影响

一则消息中或高或低程度的恐惧都将导致少量的态度改变;而()程度恐惧的消息将导致最大量的态度改变。这种()曲线是诉诸恐惧与态度改变之间关系的主导观点。

对畏惧与态度转变的研究表明,( )能达到较好的说服效果。A、低程度畏惧B、中等程度畏惧C、高程度畏惧D、任何程度的畏惧

种子活力与种子劣变的关系是()。A、活力高劣变程度高B、活力低劣变程度低C、活力低劣变中等D、活力高劣变程度低

种子活力与种子劣变的关系是()。A、活力高劣变程度高B、活力低劣变程度低C、活力低劣变程度中等D、活力高劣变程度低

在危机事件的等级划分中,黄色表示()。A、威胁程度较高B、威胁程度严重C、威胁程度低D、威胁程度警戒

从细胞全能性的角度看,下列叙述正确的是()A、分化程度高,具有较高的全能性B、分化程度低,具有较低的全能性C、分化程度低,具有较高的全能性D、分化程度高低与全能性无关

最有利于学习效果提高的动机水平是()。A、低等程度B、中等程度C、高等程度D、与高、中、低没关系

市场吸纳速度的高低可以反映市场竞争程度的强弱,当吸纳程度较高时,竞争程度( );当吸纳程度较低时,竞争程度( )。A、高,低B、高,高C、低,高D、低,低

商业银行监管评级,综合评级结果为3级,表示银行存在一些从()的弱点。A、满意程度到不满意程度B、中等程度到不满意程度C、满意程度到中等程度D、中等程度到满意程度

单选题对畏惧与态度转变的研究表明,( )能达到较好的说服效果。A低程度畏惧B中等程度畏惧C高程度畏惧D任何程度的畏惧

单选题在危机事件的等级划分中,黄色表示()。A威胁程度较高B威胁程度严重C威胁程度低D威胁程度警戒

单选题美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果的动机激起水平是( )。A低程度的B中等程度的C较高程度的D高程度的

单选题对畏惧与态度转变的研究表明,(  )能达到较好的说服效果。A低程度畏惧B中等程度畏惧C高程度畏惧D任何程度畏惧

单选题对畏惧与态度转变关系的研究表明,()信息能达到较好的说服效果。A低程度的畏惧B中等程度的畏惧C高程度的畏惧D最高程度的畏惧

单选题在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中,正确的是().A差距越大,态度改变的程度也越大B差距越大,态度改变的程度越小C中等程度的差距可以产生最大的态度改变D听众与沟通者的观点差距对态度改变没有影响

单选题市场吸纳速度的高低可以反映市场竞争程度的强弱,当吸纳程度较高时,竞争程度( );当吸纳程度较低时,竞争程度( )。A高,低B高,高C低,高D低,低

单选题商业银行监管评级,综合评级结果为3级,表示银行存在一些从()的弱点。A满意程度到不满意程度B中等程度到不满意程度C满意程度到中等程度D中等程度到满意程度

填空题一则消息中或高或低程度的恐惧都将导致少量的态度改变;而()程度恐惧的消息将导致最大量的态度改变。这种()曲线是诉诸恐惧与态度改变之间关系的主导观点。

单选题种子活力与种子劣变的关系是()。A活力高劣变程度高B活力低劣变程度低C活力低劣变程度中等D活力高劣变程度低

单选题最容易使态度改变的恐惧程度是()A低程度B中等程度C较高程度D最高程度