清朝统治者认为立宪有三大利:()。A、皇位永固B、外患渐轻C、内乱可弥D、实现民主

清朝统治者认为立宪有三大利:()。

  • A、皇位永固
  • B、外患渐轻
  • C、内乱可弥
  • D、实现民主

相关考题:

清政府于1905年派载泽等五大臣“出洋考察政治”。1906年8月,五大臣回国,向慈禧密陈立宪的益处是()。A、外患渐轻B、皇权永固C、军备渐强D、内乱可弥

清政府在清末新政中进行预备立宪的目的是内乱可弭、()、皇位永固

清朝末期,五位大臣国外考察后上书建议进行预备立宪,认为立宪有哪些好处( )A.皇位永固B.外患彻底清除C.外患渐轻D.内乱可弥

清末“预备立宪”过程中,清政府曾经派五大臣出洋考察各国宪政。在考察各国宪政之后,向清政府提出实行立宪的三大“好处”是()。A、皇位永固B、外患渐轻C、内乱可弥D、打败日本

清朝绝大多数文字狱判刑且都是比照()。A、谋反B、谋叛C、谋大逆D、内乱

作为第一波立宪派的权贵立宪派,他们的贡献是()。A、开启了立宪之名B、立宪事业的核心力量C、完成了立宪事业D、推迟了清朝灭亡

五大臣出洋考察后提出立宪的好出不包括()。A、皇位永固B、外患渐轻C、内乱可弭D、国家即丰

哪一项政体可以使每个人都是统治者和被统治者?()A、寡头政体B、君主立宪政体C、专制政体D、民主政体

李鸿章自称“一生风雨裱糊匠”,他裱糊的屋子和所用的材料是()A、清朝封建统治西方先进科技B、清朝封建统治君主立宪制度C、清朝封建统治民主共和D、清朝封建统治火药、枪炮、养兵练兵之法

清代皇后所生女儿为“固伦公主”,“固伦”意为“天下、国家”;妃子所生女儿为“和硕公主”,“和硕”意为“一方”。清代的这种对公主的不同称呼,反映了()A、清朝分封制下的血缘关系B、固伦公主有资格参与皇位继承C、清朝宗法制下的嫡庶之别D、清朝时期中国妇女的地位较高

清朝大学士需桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火,说:“我们中国什么都是美的,美国还有什么可‘美’的?我们中国什么事情都顺利,美国还有什么事情可‘利’的?我们帝国军队的兵器无所不坚,美国还有什么可‘坚’的?”更令人啼笑皆非的是,他认为:“西班有牙,葡萄有牙,牙而成国,史所未闻,籍所未闻,荒诞不经,无过于此!”材料从本质上反映了()A、清朝统治者世界知识缺乏,愚昧可笑B、中国人对侵略者的仇恨心理C、地主阶级顽固派强固的天朝上国观念D、上层统治者生活优越语言幽默

清末“预备立宪”过程中,清政府曾经牌五大丞出洋考察各国宪政。在考察各国宪政之后,向清政府提出实现立宪的三大“好处”是()。A、皇位永固B、外患渐轻C、内乱可弥D、实行民主

五大臣考察国外政治后,认为立宪不会带来利益的是()。A、皇位永固B、外患渐轻C、强国富民D、内乱可弥

清朝统治者自己认为立宪有三大利:一曰皇位永固;二曰外患渐轻;三曰内乱可弥。

下列哪个社会演进次序符合戊戌维新派的“公羊三世说”理论?()A、君主专制、民主、君主立宪B、民主、君主专制、君主立宪C、君主专制、君主立宪、民主D、君主立宪、君主专制、民主

根据康有为的“公羊三世说”,下列排序正确的是()A、君主专制、民主、立宪B、民主、立宪、君主专制C、君主专制、立宪、民主D、君主专制、民主、共和

现代的民主和宪政实现了驯化统治者的目标

清朝大兴文字狱的首要目的在于()A、树立清朝统治者的权威B、压制汉人的民族反抗意识C、巩固理学的官方哲学地位D、防范民主思想的发展

多选题清末“预备立宪”过程中,清政府曾经牌五大丞出洋考察各国宪政。在考察各国宪政之后,向清政府提出实现立宪的三大“好处”是()。A皇位永固B外患渐轻C内乱可弥D实行民主

多选题清末“预备立宪”过程中,清政府曾经派五大臣出洋考察各国宪政。在考察各国宪政之后,向清政府提出实行立宪的三大“好处”是()。A皇位永固B外患渐轻C内乱可弥D打败日本

单选题李鸿章自称“一生风雨裱糊匠”,他裱糊的屋子和所用的材料是()A清朝封建统治西方先进科技B清朝封建统治君主立宪制度C清朝封建统治民主共和D清朝封建统治火药、枪炮、养兵练兵之法

多选题清朝统治者认为立宪有三大利:()。A外患渐轻B内乱可弥C皇位永固D实现民主

单选题作为第一波立宪派的权贵立宪派,他们的贡献是()。A开启了立宪之名B立宪事业的核心力量C完成了立宪事业D推迟了清朝灭亡

单选题根据康有为的“公羊三世说”,下列排序正确的是()A君主专制、民主、立宪B民主、立宪、君主专制C君主专制、立宪、民主D君主专制、民主、共和

单选题五大臣出洋考察后提出立宪的好出不包括()。A皇位永固B外患渐轻C内乱可弭D国家即丰

判断题清朝统治者自己认为立宪有三大利:一曰皇位永固;二曰外患渐轻;三曰内乱可弥。A对B错

单选题清朝大兴文字狱的首要目的在于()A树立清朝统治者的权威B压制汉人的民族反抗意识C巩固理学的官方哲学地位D防范民主思想的发展