个体面对丧失产生的情感反应是()A、失眠B、悲哀C、失望D、绝望

个体面对丧失产生的情感反应是()

  • A、失眠
  • B、悲哀
  • C、失望
  • D、绝望

相关考题:

肿瘤病人的心理问题不包括()A、否认心理B、悲哀与反抗C、恐惧D、绝望与平静E、期待心理

心境恶劣与重性抑郁的区别不包括A、兴趣减退,但未丧失B、长期失眠C、悲观失望,但未绝望D、自我评价低,但愿接受表扬鼓励E、不主动与人交往,被动接触却良好

人在快乐或悲哀气氛的情境中,会产生快乐或悲哀感,这表明情绪和情感的特征具有( )A.感染性B.情境性C.两极性D.移情性

个体面对丧失产生的情感反应是( )A. 失眠B. 悲哀C. 失望D. 绝望

引起文化休克的原因是A、悲观失望B、态度信仰C、沮丧绝望D、焦虑恐惧

该护士面对压力时可能产生哪些生理反应A.情感低落B.肌肉张力增加C.注意力难集中D.悲观失望E.自我估计能力下降

失望:绝望( ) A.肯定:断定 B.失败:惨败 C.没落:失落 D.恢复:强壮

成功:失败 A. 开始:中断B. 幸福:悲哀C. 希望:失望D. 喜欢:仇恨

成功:失败A开始:中断B幸福:悲哀C希望:失望D喜欢:仇恨

个体在面对悲哀时的反应可体现在( )A.情感方面B.生理方面C.认知方面D.行为方面E.社会方面

《饥火》表现了一种人类共有的情感历程:在黑暗中探索、在痛苦中挣扎、在期待中等待、在失望中消沉、在绝望中抗争,最终在斗争中迎来了光明与希望。()

个体面对丧失产生的情感反应是()A失眠B悲哀C失望D绝望

悲哀在情感方面的反应,可表现为()A痛苦、愤怒、焦虑B头疼、失眠C心不在焉、健忘D睹物思情、行为怪异

个体逐步以理智面对失落,开始以社会所接受的方式表达内心的悲哀和感受,属于恩格尔悲哀学说的()A认知阶段B震惊与猜疑阶段C逐步认识阶段D修复重建阶段

面对应激的生理反应是下列哪一项( )A、悲观失望B、自我估计能力降低C、肌肉张力增加D、情感低落E、注意力难以集中

黑色的负面含义是沉默、悲哀和()。A、绝望B、朴素C、冷静D、忧郁

失望——绝望这两个词语有什么不同。

罗切斯特先生听到梅森要证明婚礼终止,反应如何?()A、愤怒B、几乎绝望C、绝望了D、失望

诗歌《相信未来》所表达的思想情感有()。A、内心的失望、迷茫和悲哀B、对理想的彻底绝望C、希望与绝望的剧烈冲突D、对理想的讽刺和嘲弄E、对现实热情赞颂和肯定

多选题诗歌《相信未来》所表达的思想情感有()。A内心的失望、迷茫和悲哀B对理想的彻底绝望C希望与绝望的剧烈冲突D对理想的讽刺和嘲弄E对现实热情赞颂和肯定

单选题()是个体企图摆脱、逃避某种情境时产生的情绪体验A快乐B愤怒C悲哀D恐惧

单选题面对应激的生理反应是下列哪一项( )A悲观失望B自我估计能力降低C肌肉张力增加D情感低落E注意力难以集中

单选题个体逐步以理智面对丧失,组织悼念活动,内心恢复平静,属于悲哀过程中的()A震惊阶段B逐步认知阶段C修复重建阶段D抑郁接受阶段

单选题个体逐步以理智面对失落,开始以社会所接受的方式表达内心的悲哀和感受,属于恩格尔悲哀学说的()A认知阶段B震惊与猜疑阶段C逐步认识阶段D修复重建阶段

问答题失望——绝望这两个词语有什么不同。

单选题人在快乐或悲哀气氛的情境中,会产生快乐或悲哀感,这表明情绪和情感的特征具有(  )。A感染性B情境性C两极性D移情性

单选题悲哀在情感方面的反应,可表现为()A痛苦、愤怒、焦虑B头疼、失眠C心不在焉、健忘D睹物思情、行为怪异

多选题失望的情感表现包括()A无望感B个体对将来的预见能力降低C挫败感D放弃努力E冷漠感br /