态度的构成成分是A、认知、情感、行为B、意志、情感、行为C、情感、意志、行为D、行为、意志、认知E、认知、情感、意志
构成思想品德的基本要素是（ ）。A．认知、情感、意志、品德B．认知、情感、意志、行为C．能力、认知、情感D．认知、情感、意志
认知失调理论主要说明了什么的关系?A、认知与情感B、情感与行为C、认知与行为D、意志与行为
心理过程包括（ ）。(A)意志过程 (B)认知过程(C)行为过程 (D)情感过程
心理过程包括()。（2011-05）A:意志过程B:认知过程C:行为过程D:情感过程
心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程，它包括A.认知、情感、行为B.感觉、知觉、行为C.情感、行为、意志D.认知、情感、意志
心理过程包括（ ）A.认知过程、情绪情感过程、行为过程 B.知觉过程、情绪情感过程、行为过程C.感觉过程、知觉过程、意志过程 D.认知过程、情绪情感过程、意志过程
心理过程不包括（ ）A.认知B.情绪情感C.意志过程D.行为过程
游戏的心理结构包括哪两种成分( )A.认知与情感B.认知与行为C.情感与意志D.意志与行为
游戏的心理结构包括哪两种成分?（ ）A、认知与情感B、认知与行为C、情感与意志D、意志与行为
画钟实验主要评估个体的（）。A自我概念B情感过程C认知行为D意志行为
心理评估应涵盖的心理行为和心理现象有（）。A认知过程B情感与应激C健康行为D自我概念E角色适应
不属于自己过程的是（）。A认知过程B情感过程C意志行为D自我概念
信念是（）。A、认知、情感、意识的统一B、认知、情感、意志的统一C、认知、情感、行为的统一D、经验、情感、意志的统一
游戏的心理结构包括（）A、认知与情感B、认知与行为C、情感与意志D、意志与行为
从心理素质结构的层面来考虑学校心理健康教育的目标有（）。A、认知、情感、意志、品德B、认知、情感、意志、行为C、认知、情感、意志、个性D、认知、情感、意志、记忆
在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。
能发动个体从事与现实目标有关的行为，也能抑制与目标不符合行为的心理过程是（）。A、认知过程B、情绪过程C、意志过程D、情感过程
治疗师需要通过临床会谈评估患者的精神状况，包括（）A、意识状态B、认知过程C、情感表现D、意志与行为活动E、危机评估
多选题治疗师需要通过临床会谈评估患者的精神状况，包括（）A意识状态B认知过程C情感表现D意志与行为活动E危机评估
单选题人的精神活动主要是（ ）。A感觉，知觉，思维B感觉，思维，注意C知觉，注意，记忆D认知，情感，意志行为E认知，思维，意志行为
多选题心理评估应涵盖的心理行为和心理现象有（）A认知过程B情感与应激C健康行为D自我概念E角色适应
单选题画钟实验主要评估个体的（）。A自我概念B情感过程C认知行为D意志行为
单选题态度的构成成分包括（ ）。A行为、意志、认知B认知、情感、行为C情感、意志、行为D意志、情感、价值E认知、情感、意志
单选题不属于自己过程的是（）。A认知过程B情感过程C意志行为D自我概念
单选题游戏的心理结构包括（）A认知与情感B认知与行为C情感与意志D意志与行为
单选题游戏的心理结构包括哪两种成分？（）A认知与情感B认知与行为C情感与意志D意志与行为
单选题画钟实验主要评估个体的（）A自我概念B情感功C认知行为D意志行为