简述“明刑弼教”、“重典治国”的原则。

简述“明刑弼教”、“重典治国”的原则。


相关考题:

明朝重典治国的侧重点在于( )。A.治吏B.治民C.治县D.治世

唐初李世民统治集团的治国指导思想是()A.严刑峻法B.黄老学说C.安人宁国D.重典治国

明代的法律指导思想有( ).A.礼法合一B.德主刑辅C.明刑弼教D.重典治国

《明律》主要贯彻了朱元璋“重典治国”的思想。()

在法的实施中,( )是现代法治的核心。A 法官造法B 依法行政C 重典治国D 诚实信用

以下关于“明刑弼教”说法正确的有( )。A.提高了礼、刑关系中刑的地位B.与“德主刑辅”的传统立法、司法原则并无不同C.可以“先刑后教”行事D.为推行重典治国政策提供了思想理论依据

元朝的立法指导思想是( )。A.明刑弼教B.附会汉法C.德本刑用D.刑乱国用重典

唐代的法律思想包括()。A.德本刑用B.重典治国C.执法划一

以下属于明朝的立法指导思想的有( )A.一断于法B.刑无等级C.刑乱国用重典D.明刑弼教

“申明亭”的设立体现了明朝(  )的立法指导思想。A.重典治吏B.刑乱国用重典C.重其所重,轻其所轻D.明刑弼教

明朝的立法思想可以概括为哪些?()A、专任法治B、明刑弼教C、教刑并重D、重典治国

唐初李世民统治集团的治国指导思想是()A、严刑峻法B、黄老学说C、安人宁国D、重典治国

对明代"明刑弼教"思想表述正确的是:()A、强调刑与教的实施可"或先或后"、"或缓或急"B、刑罚不必拘泥于"先教后刑"的框框,可以"先刑后教"C、往往是同"疑罪从赎"主张相联系的D、是以"弼教"为口实,为推行重典治国政策提供思想理论依据

明代朱元璋告诫官吏“律令之设,所以使人不犯法……直解其意,颁布之郡县,使之家喻户晓”。清代雍正皇帝也强调“法律条分缕析,讲明意义,见法知惧,观律怀刑”。以上主张的共同之处是()A、肃正纲纪,重典治国B、约法省禁,宽严相济C、明礼导民,明刑弼教D、法贵简当,通俗易懂

隋文帝杨坚的立法思想是()A、深督轻罪B、以轻代重C、重典治国D、重典治吏

西周时期的立法指导思想是()A、事断于法B、无为而治C、明德慎罚D、重典治国

明初重典治国的法制思想是朱元璋采纳法家法制原则的结果。

简述朱元璋重典治吏的措施。

唐代的法律思想包括()。A、德本刑用B、重典治国C、执法划一

问答题简述朱元璋重典治吏的措施。

判断题明初重典治国的法制思想是朱元璋采纳法家法制原则的结果。A对B错

问答题简述“明刑弼教”、“重典治国”的原则。

多选题关于中国法制史上的“明刑弼教”理论,下列哪一些说法是正确的?(  )A“明刑弼教”,其义等同于“德主刑辅”,它强调道德教化在国家治理中的主导性地位B“明刑弼教”理论的提出,意味着对西汉以来“德主刑辅”的法律指导思想的革命性颠覆C宋代以后思想家对“明刑弼教”理论的阐释,意味着中国封建法制指导原则沿着德主刑辅—礼法合一—明刑弼教的发展轨道,进入一个新的阶段D经朱熹阐发、朱元璋身体力行于后世的“明刑弼教”思想,完全是借“弼教”之口,实为推行重典治国政策提供思想理论依据

多选题对明代“明刑弼教”思想表述正确的是(  )。A强调刑与教的实施可“或先或后”、“或缓或急”B刑罚不必拘泥于“先教后刑”的框框,可以“先刑后教”C往往是同“疑罪从赎”主张相联系的D是以“弼教”为口,实为推行重典治国政策提供思想理论依据

单选题唐初李世民统治集团的治国指导思想是()A严刑峻法B黄老学说C安人宁国D重典治国

多选题明朝的立法指导思想是()。A礼法结合B法贵简严C明刑弼教D重典治国

单选题隋文帝杨坚的立法思想是()A深督轻罪B以轻代重C重典治国D重典治吏