大学生没有关系比较密切的朋友,难以保持和发展良好的人际关系属于比较严重的社交障碍。

大学生没有关系比较密切的朋友,难以保持和发展良好的人际关系属于比较严重的社交障碍。


相关考题:

大学生面对压力该采取何方式应对?() A、保持自我对话的习惯B、保持来自家庭和朋友的社会支持C、保持良好的生活状态D、放松练习

:公正地对待一个人就是毫无偏见地对待他。但我们的朋友通常希望我们把他们的利益看得比别人的利益更为重要。这样,考虑到我们总是努力维持与我们朋友的友谊,我们就不能公正地对待我们的朋友。上述论证必须假定以下哪一项( )A.在处理非朋友之间的人际关系时,人们能够保持公正B.公正的理想与处理大多数人际关系不相干C.与一些人保持密切的朋友关系,在人的一生中非常重要D.一个人不能同时对某个人公正又将他的利益看得比别人的利益更重要

人际关系与人际沟通的关系说法错误的是A、建立和发展人际关系是人际沟通的目的B、良好的人际关系是人际沟通的基础和条件C、人际沟通和人际关系在研究侧重点上有所不同D、人际关系重点研究人与人之间联系的形式和程序E、人际关系与人际沟通既有密切联系,又有区别

经营人际关系的技巧包括()。A:处理好各种关系B:学会赞美C:人际交往中需要真诚D:保持良好的心态E:和成功人士交朋友

大学生常见的心理问题有哪些( )A.自我意识发展不足B.缺乏积极的情绪体验C.缺乏建立良好人际关系的技巧D.性心理和性道德冲突

运用人际交往的相关理论知识,试论述大学生如何建立和维护良好的人际关系。

大学生人际关系不良的类型有( ) A. 缺乏知心朋友B. 与别人难以相处C. 感到交往困难D. 社交恐惧症

简述大学生构建良好人际关系的策略。

《人际关系准则》要求内部审计人员与组织内外相关机构和人员进行必要的沟通,保持良好的人际关系。以下关于人际沟通的目的最准确的表述是()A、保持良好的人际关系可以使内部审计人员在组织内部的绩效考核中占有优势。B、拥有良好的人际关系处理能力,可以在内部审计工作中取得相关机构和人员的理解和配合,及时获得相关、可靠和充分的信息,提高内部审计效率。C、保持良好的人际关系可以获得组织管理层和其他组织内的人员对内部审计人员个人的认可。D、只有内部审计人员具备了一定的人际关系处理能力,内部审计才能获得更快发展。

联系实际,试论述大学生的人际交往有什么特点?如何建立和维护良好的人际关系?

大学生人际关系不良的类型有()A、缺少知心朋友B、与个别人难以交往C、不能深入沟通D、社交恐惧症

大学生如何建立良好的人际关系?

教师之间若无良好的人际关系,则难以建立良好的工作关系。

大学生常见的心理问题有哪些()A、自我意识发展不足;B、缺乏积极的情绪体验;C、缺乏建立良好人际关系的技巧;D、性心理和性道德冲突

大学生人际关系不良的类型有()A、缺乏知心朋友;B、与别人难以相处;C、感到交往困难;D、社交恐惧症

大学生心理健康的标准主要包括()。A、适当的情绪控制B、智力正常C、对自己能做出恰当的评价D、能保持良好的人际关系E、心理行为符合年龄特征

应对工作压力的策略有()A、培养良好的工作习惯B、建立良好的人际关系C、保持良好心态D、担负起比自己所能解决的更多事情

大学生的人际交往有什么特点?论述如何建立和维护良好的人际关系?

良好的人际关系会使人们心情舒畅,齐心协力,提高活动的效率,促进群体目标的实现与个性的和谐发展。良好的人际关系是群体团结的基础,是提高群体活动效率的动力。因此,建立和维持和谐融洽的人际关系,是群体领导者十分重要的任务。如果人际关系不好,就会相互猜疑,彼此提防,行动不协调,这不仅会降低工作效率,还会严重地影响个性的发展。按从人际关系的基础看,可将人际关系分为()。A、亲情关系和友爱关系B、良好的人际关系和不良的人际关系C、朋友间的友谊关系和爱人间的爱情关系D、以感情为基础的人际关系和以利害为基础的人际关系

以下()不属于城市社区的特点。A、人口集中、流动性强B、居民组织程度比较高C、经济和其他活动频繁D、人际关系密切

多选题经营人际关系的技巧包括(  )。A处理好各种关系B学会赞美C人际交往中需要真诚D保持良好的心态E和成功人士交朋友

多选题大学生心理健康的标准主要包括()。A适当的情绪控制B智力正常C对自己能做出恰当的评价D能保持良好的人际关系E心理行为符合年龄特征

多选题导游员要具备的带团技能有(  )。A手势、体态、表情的有机配合B树立良好的印象C与领队保持良好的协作共事关系D做旅游者的朋友E处理好人际关系

问答题大学生如何建立良好的人际关系?

判断题大学生没有关系比较密切的朋友,难以保持和发展良好的人际关系属于比较严重的社交障碍。A对B错

多选题应对工作压力的策略有()A培养良好的工作习惯B建立良好的人际关系C保持良好心态D担负起比自己所能解决的更多事情

问答题简述大学生构建良好人际关系的策略。