体育教学的三个基本要素是()A.体育教师学生体育教材B.体育教师学生体育教学方法C.体育教学内容体育教学方法学生D.体育教学物质条件体育教学手段学生
“什么是跳栏、跨栏、跑栏?跨栏为何要攻栏?如何练攻栏动作?”这种教学模式属于（ ）。A.发现式体育教学模式B.快乐体育的“目标学习”教学模式C.小群体体育教学模式D.技能掌握式体育教学模式
体育教学中有哪些基本方法？举例分析体育教学方法在体育教学实践中的选用
体育教学中要重视和激发学生的（），培养终身体育意识。
学生体育课的成绩应当根据考勤、课内教学和（）的情况综合评定。A、课外锻炼活动B、身体素质
体育课的教学类型有哪些？（）A、理论课教学B、实践课教学C、电化教学课D、体育选修课
根据少年儿童身体发育特点，在体育教学中应注意哪些体育卫生要求？
根据《浙江财经学院体育教学暂行规定》，对身体有残疾和患有严重疾病且不适宜参加剧烈运动的学生，可以申请参加（）。A、困难班B、素质班C、保健班D、游泳班
体育教学系统的基本构成要素是（）A、体育教师、学生、体育教学方法B、体育教师、学生、体育教材C、体育教师、学生、体育教学内容D、体育教师、学生、体育教学手段
体育教学的三个基本要素是（）A、体育教师学生体育教材B、体育教师学生体育教学方法C、体育教学内容体育教学方法学生D、体育教学物质条件体育教学手段学生
学校体育在具体的实施过程中，可以通过下列哪些组织形式？（）A、理论教学，实践教学及课外辅导B、体育课，课余体育训练及课外体育活动C、体育讲座，课余体育训练及体育活动D、体育课、课余体育训练及社团体育活动
在学校体育教学中进行健康分组的目的在于（）。A、使学生提高运动成绩B、使体育教学既安全又有效C、避免有病学生参加运动D、便于发现体育人才
根据体育与健康课程的基本理念，教师在制订教学方案时所选择的教学内容要符合哪些要求？
终结性评价主要是以（）评价的方式进行。A、体育教学过程B、学习效果C、体育成绩D、技能掌握程度
问答题体育教学中有哪些基本方法？举例分析体育教学方法在体育教学实践中的选用
问答题根据《浙江财经学院体育教学暂定规定》，毕业时体育成绩需符合哪些要求.
单选题体育教学的三个基本要素是（）A体育教师学生体育教材B体育教师学生体育教学方法C体育教学内容体育教学方法学生D体育教学物质条件体育教学手段学生
判断题学校要按照国家《学校体育工作条例》和教学计划组织体育教学和体育活动，并根据教学要求采取必要的保护和帮助措施。学校组织学生开展体育活动要避开主要街道和交通要道，组织对抗性较强的体育项目时教会学生自我保护的技能，危险性较强的器材、器械要在体育老师指导下使用。一旦发生学生意外伤害，学校要及时、妥善处置。A对B错
单选题在学校体育教学中进行健康分组的目的在于（）。A使学生提高运动成绩B使体育教学既安全又有效C避免有病学生参加运动D便于发现体育人才
单选题张老师根据学生的体育成绩在班级成绩中所处的相对位置，确定学生的体育成绩在该班属于“优”“中”或“差”。这种教学评价属于（）。A绝对性评价B形成性评价C总结性评价D相对性评价
单选题根据《浙江财经学院体育教学暂行规定》，对身体有残疾和患有严重疾病且不适宜参加剧烈运动的学生，可以申请参加（）。A困难班B素质班C保健班D游泳班
问答题根据少年儿童身体发育特点，在体育教学中应注意哪些体育卫生要求？
填空题体育教学中要重视和激发学生的（），培养终身体育意识。
问答题根据体育与健康课程的基本理念，教师在制订教学方案时所选择的教学内容要符合哪些要求？