在传统社会，家庭承担着教育和养老的功能；在现代社会，家庭所承担的教育功能逐渐学校等教育机构所取代，而家庭所承担的养老功能被养老院等养老机构所取代。这一过程从社会学角度看属于（）A、社会分化B、社会分层C、社会弱化D、阶层分化
在传统社会，家庭承担着教育和养老的功能；在现代社会，家庭所承担的教育功能逐渐学校等教育机构所取代，而家庭所承担的养老功能被养老院等养老机构所取代。这一过程从社会学角度看属于（）
- A、社会分化
- B、社会分层
- C、社会弱化
- D、阶层分化
相关考题：
家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设，社会工作者在社会区中开展家庭生活教育方面的工作，主要包括（ ）。A．调解婚姻矛盾B．家庭发展规划C．家庭生活管理D．化解婆媳冲突E．亲子关系辅导
关于家庭养老，以下说法错误的是()。A、由家庭承担赡养老人的功能B、是家庭内财富的纵向代际转移C、在资本市场缺失、工业化没有出现以前是唯一可行的养老保障模式D、工业革命之后，社会养老完全取代了家庭养老
关于家庭养老在人类历史发展进程中的社会定位，以下说法正确的是()。①产业革命摧毁了以家庭为基本生产单位的自然经济基础②产业革命使传统的家庭结构逐渐走向解体，几世同堂缩小到核心家庭甚至单亲家庭③产业革命以后，家庭所承担的许多职能为社会保障所替代④产业革命以后，家庭保障已不再是社会成员一生中的重要保障机制A、①③B、①③④C、①②③D、②③④
现代社会的家庭教育特征() A.家庭教育内容和手段的科学性增强B.家庭教育的某些功能逐步向社会转移，但家庭教育的地位却日益加强C.家庭教育与社会的联系增强D.儿童在家庭教育中的主体地位逐渐确立
家庭作为社会单位，在传统社会同时承担着生产、生育、教育和赡养等多种功能，而在现代社会，家庭中的一些功能则在外移，分别转移给了企业、学校和社会养老机构等来分别承担。这是社会分化()特征的体现。A、功能专门化B、地位多样化C、社会一体化D、类型多元化
如何养老已成为刻不容缓需要解决的社会问题。养老问题可以通过社会化方式解决，敬老院、托老所等社会机构承担了部分养老职能。然而，由于历史文化传统的影响，机构养老并非多数老年人的首选。同时，我国机构养老发展时间不长，软硬件设施尚不完善，与社会需求相比还存在不小差距，因而家庭养老的功能仍然不可替代。促进家庭养老，弘扬尊老、爱老、养老的传统孝文化无疑具有重要意义。 这段文字意在说明：A.养老问题可用社会化方式解决B.有老年人选择了机构养老方式C.传统孝文化可以解决养老问题D.传统孝文化可以助推家庭养老
家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设。社会工作者在社区中开展家庭生活教育方面的工作，主要包括()。A:调解婚姻矛盾B:家庭发展规划C:家庭生活管理D:化解婆媳冲突E:亲子关系辅导
在社会结构方面，现代化意味着（）。A、从传统的父权家长制的扩大的家庭过渡到核心家庭B、从人口生态上看，传统的村落共同体过渡到现代城市，传统的乡村社会过渡到现代的城市社会C、从功能合一的群体过渡到功能群体，即建立在社会分工基础上的、功能分化与专门化的群体D、从传统的社会分散、封闭的共同体过渡到现代社会的公民社会
家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设，社会工作者在社会区中开展家庭生活教育方面的工作，主要包括（）。A、调解婚姻矛盾B、家庭发展规划C、家庭生活管理D、化解婆媳冲突E、亲子关系辅导
自古以来，中国就有“养儿防老”的观念，对中国的大多数老人来讲，养老的意义是回归家庭生活。随着中国老龄化的加剧，家庭养老的观念逐渐弱化，解决养老问题，需要从根本上改变传统的养老观念，把家庭养老与社会养老结合起来，建立社会养老服务体系。这表明（） ①社会意识具有相对独立性 ②现代文明必须摒弃传统观念 ③价值判断与价值选择具有社会历史性 ④在个人与社会的统一中实现人生价值A、①③B、②④C、②③D、①④
单选题在传统社会，家庭承担着教育和养老的功能；在现代社会，家庭所承担的教育功能逐渐学校等教育机构所取代，而家庭所承担的养老功能被养老院等养老机构所取代。这一过程从社会学角度看属于（）A社会分化B社会分层C社会弱化D阶层分化
多选题在社会结构方面，现代化意味着（）。A从传统的父权家长制的扩大的家庭过渡到核心家庭B从人口生态上看，传统的村落共同体过渡到现代城市，传统的乡村社会过渡到现代的城市社会C从功能合一的群体过渡到功能群体，即建立在社会分工基础上的、功能分化与专门化的群体D从传统的社会分散、封闭的共同体过渡到现代社会的公民社会