社会认为教师是有个性的且致力于自我实现的，这是社会对教师的角色期望中的()。A、技术取向B、师范取向C、人本取向D、社会取向
( )是指社会对拥有某种社会位置或身份的人所持有的期望。 A、社会角色B、社会认知C、角色冲突D、复式角色
人们对社会角色的扮演通常要经历以下几个阶段() A、了解社会对角色的期望B、个人对角色的理解C、个人对角色的实践D、角色创造E、角色失调
社会对处在某一社会位置上的角色都有一定的行为规范和要求，这就是社会对角色的期望，称之为角色期待。()
性别角色是社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。() 此题为判断题(对，错)。
教师职业角色是指教师自身和社会对教师群体行为模式的一系列期望。（ ）
社会对重要的角色有期待和要求，对不重要的角色没有期待和要求
社会公众对其行为方式的要求与期望，称为（）。A、角色领悟B、角色实践C、角色转换D、角色期望
对角色领悟的进一步发展，也即人们实际的角色行为，这是（）。A、角色领悟B、角色实践C、角色期待D、角色期望
社会对教师的角色期望过高，教师要充当知识的传授者、集体领导者、模范公民、纪律维护者和家长代理人等，这方方面面的角色期望直接冲击着教师自我价值观的实现，把教师职业过分的神化。这是（）。 A、社会对教师的角色期望与自我价值观的冲突B、自我设定的期望值与自身能力的差异C、不科学的教师评价与自身工作实绩的误差D、大刀阔斧的教育改革与教师教育理念的差距
当个体的角色表现与角色期望不协调或无法达到角色期望的要求时，可发生（）。
人们对社会角色的扮演通常要经历以下几个阶段（）。A、了解社会对角色的期望B、个人对角色的理解C、个人对角色的实践D、角色发展
社会学家根据社会对角色有无明确的期望以及角色对期望的执行情况将角色划分为（）。A、正式角色和非正式角色B、规定性角色和开放性角色C、先赋角色和自致角色D、工具性角色和表意性角色
社会对处在某一社会位置上的角色都有一定的要求，为他们规定了行为规范和要求，这就是社会对角色的期望，称之为（）。
在社会角色中，表明他人或者社会对个人的期望的是（）A、期望角色B、知觉角色C、扮演角色D、理想角色
（）是指角色扮演者对角色规范和角色要求的认识和理解。A、角色期望B、角色领悟C、角色实践D、角色紧张
某一个群体中，虽然没有明确的要求，但其成员在着装风格上却很接近，这是因为（）在起作用。A、群体规范B、群体凝聚力C、角色期望D、角色知觉
单选题在社会角色中，表明他人或者社会对个人的期望的是（）A期望角色B知觉角色C扮演角色D理想角色
填空题当个体的角色表现与角色期望不协调或无法达到角色期望的要求时，可发生（）。
单选题某一个群体中，虽然没有明确的要求，但其成员在着装风格上却很接近，这是因为（）在起作用。A群体规范B群体凝聚力C角色期望D角色知觉
多选题角色扮演是一个动态过程，包括（）A了解社会对角色的期望B培养角色意识C实践角色规范
单选题社会对教师的角色期望过高，教师要充当知识的传授者、集体领导者、模范公民、纪律维护者和家长代理人等，这方方面面的角色期望直接冲击着教师自我价值观的实现，把教师职业过分的神化。这是（）。A社会对教师的角色期望与自我价值观的冲突B自我设定的期望值与自身能力的差异C不科学的教师评价与自身工作实绩的误差D大刀阔斧的教育改革与教师教育理念的差距
单选题社会公众对其行为方式的要求与期望，称为（）。A角色领悟B角色实践C角色转换D角色期望
单选题社会对某一角色的期望和要求，这是（）。A角色领悟B角色实践C角色期待D角色表现
填空题社会对处在某一社会位置上的角色都有一定的要求，为他们规定了行为规范和要求，这就是社会对角色的期望，称之为（）。
多选题人们对社会角色的扮演通常要经历以下几个阶段（）。A了解社会对角色的期望B个人对角色的理解C个人对角色的实践D角色发展
单选题社会学家根据社会对角色有无明确的期望以及角色对期望的执行情况将角色划分为（）。A正式角色和非正式角色B规定性角色和开放性角色C先赋角色和自致角色D工具性角色和表意性角色