研究社会化的三个角度，不包括（）。A、成才B、文化C、社会结构D、个性

研究社会化的三个角度，不包括（）。

  • A、成才
  • B、文化
  • C、社会结构
  • D、个性

相关考题：

社会学研究社会结构的主要角度有() A、自然环境、人口、文化B、经济基础、政治上层建筑、意识形态C、阶级结构D、经济、政治、文化E、阶层结构
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以下有关社会化的说法正确的有() A、对社会化有三种不同的理解角度：文化的角度、个性发展的角度和社会结构的角度。B、再社会化一定是负面的强制性的。C、米德把社会化过程分为：模仿阶段、嬉戏阶段、博弈阶段。D、库利提出“初级群体”的概念，注意到它在社会化过程中的重要作用。E、早期社会化也就是初级社会化。
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广义社会化的研究角度包括()。A、文化角度B、历史角度C、社会结构角度D、人格发展角度
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对社会化理解的维度有()。A、文化B、社会现象C、社会结构D、个人的发展
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社会化的主要功能包括() A、社会发展B、个性发展C、文化传承D、角色学习
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从文化角度讲,人的社会化是( )。 A.文化的传播B.文化的变迁C.文化的内化D.文化的交流
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从宏观角度看,影响一个人社会化的因素是()。 A.社会文化环境B.社会政治制度C.社会教育理念D.社会组织结构
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社会学的研究对象不包括( )。A．社会结构B．社会关系C．文化发展D．社会行为
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有一种活动，它能够有效促进学生社会化与个性化、成人与成才，是进行全面发展教育的基本途径。这种活动是 （）
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文化人类学是从文化角度研究人类创造并由（）下来的技术、经济、社会结构、政治、法律、道德、宗教等的一门学科。
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社会化的内容非常广泛，从社会领域来划分，它强调政治社会化、（）和道德社会化三个方面。A、价值观念社会化B、文化社会化C、经济社会化D、法律社会化
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作为个体的生物人成长为社会人，并逐步适应社会生活的过程，经过这个过程，社会文化得以累积和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以形成和完善。这个过程称为（）A、社会化B、基本社会化C、继续社会化D、再社会化
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从宏观角度看，影响一个人社会化的因素是（）。A、社会组织结构B、社会政治制度C、社会教育理念D、社会文化环境
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简述社会学研究社会化的三个角度。
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社会学界对个人社会化研究的角度有（）。A、文化的角度B、个性发展的角度C、历史的角度D、社会结构的角度E、整体的角度
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从研究单位的角度划分，社会现实可分为个人层次、群体层次、社会结构层次、文化层次。
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组织需要新员工适应组织文化的过程，称为（）。A、个性化B、指导C、社会化D、制度化E、胁迫
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教育的终极走向是学生的（），使学生更好的适应社会，融入社会。A、人文化B、社会化C、个性化D、自由化
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多选题社会学研究社会结构的主要角度有（）A自然环境、人口、文化B经济基础、政治上层建筑、意识形态C阶级结构D经济、政治、文化E阶层结构
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单选题研究社会化的三个角度，不包括（）。A成才B文化C社会结构D个性
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单选题从宏观角度看，影响一个人社会化的因素是（）。A社会组织结构B社会政治制度C社会教育理念D社会文化环境
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单选题社会化的内容非常广泛，从社会领域来划分，它强调政治社会化、（）和道德社会化三个方面。A价值观念社会化B文化社会化C经济社会化D法律社会化
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判断题从研究单位的角度划分，社会现实可分为个人层次、群体层次、社会结构层次、文化层次。A对B错
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多选题社会学界对个人社会化研究的角度有（）。A文化的角度B个性发展的角度C历史的角度D社会结构的角度E整体的角度
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多选题对社会化理解的维度有（）。A文化B社会现象C社会结构D个人的发展
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问答题简述社会学研究社会化的三个角度。
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单选题教育的终极走向是学生的（），使学生更好的适应社会，融入社会。A人文化B社会化C个性化D自由化
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