样本和(或)样本总体

样本和(或)样本总体


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统计推断是A、由样本推断总体B、由样本推论样本C、由总体推论样本D、由总体推论总体E、由样本计算总体

配对资料(或一批对象实验前后)比较的无效假设是A、样本来自同一总体B、样本来自差数为零的总体C、样本来自不同总体D、样本来自差数不为零的总体E、样本均与总体不相同

抽样误差是指A、个体值和总体参数值之差B、个体值和样本统计量值之差C、样本统计量值和总体参数值之差D、样本统计量值和样本统计量值之差E、总体参数值和总体参数值之差

总体与样本的关系说法正确的是()。 A.样本代表总体B.以总体指标估计样本指标C.样本来自于总体D.以样本推断总体

总体参数通常有总体平均数、总体方差、总体比例,样本均值、样本方差、样本比例。( )

总体参数通常有总体均值、总体方差、总体比例、样本均值、样本方差和样本比例。( )

假定总体服从正态分布,则下列适用z检验统计量的有( )。A.样本为大样本,且总体方差已知B.样本为小样本,且总体方差已知C.样本为小样本,且总体方差未知D.样本为大样本,且总体方差未知E.总体方差未知,对样本并无要求

下列关于样本量的描述,正确的是A.样本量需要等于或大于总体的30%B.样本量大小不是产生误差的原因C.总体差异越大,所需样本量就越小D.已知置信区间和置信水平可以计算出样本量

四个样本率作比较,χ2χ20.01(3),可认为:()。A、各总体率不同或不全相同B、各总体率均不相同C、各样本率均不相同D、各样本率不同或不全相同E、各总体率和各样本率均不同或不全相同

研究过程中,样本数与总体之间的关系是()。A、样本数大于总体B、样本数等于总体C、样本数小于总体D、不能确定

抽样误差是指()A、样本统计量和总体参数值之差B、样本统计量和样本统计量之差C、个体值与样本统计量之差D、个体值与总体参数之差

常用的点估计有()A、用样本均值估计总体均值B、用样本比例估计总体比例C、用样本方差估计总体方差D、用总体均值估计样本均值E、有总体方差估计样本方差

假定总体服从正态分布,则下列适用z检验统计量的有()。A、样本为大样本,且总体方差已知B、样本为小样本,且总体方差已知C、样本为小样本,且总体方差未知D、样本为大样本,且总体方差未知E、总体方差未知,对样本并无要求

四个样本率作比较,χ2χ20.01(3),可以认为()。A、各总体率不同或不全相同B、各总体率均不相同C、各样本率均不相同D、各样本率不同或不全相同E、样本率与总体率均不相同

()是样本均值或样本比例的标准差,它反映样本均值或样本比例与总体均值或总体比例的平均差异程度。A、测量误差B、非抽样误差C、抽样平均误差D、舍入误差

样本是总体的子集,因此样本均值()。A、总是小于总体的均值B、总是大于总体均值C、总是等于总体均值D、大于、等于、或小于总体均值

纯随机抽样(重复)的平均误差取决于()。A、样本单位数B、总体方差C、样本单位数和样本单位数占总体的比重D、样本单位数和总体方差

下列场合中()适合用t检验统计量。A、样本为小样本,且总体方差已知B、样本为大样本,且总体方差已知C、样本为小样本,且总体方差未知

从一个正态分布总体中抽取样本,在总体方差已知时样本的平均数和方差分别服从()分布和()分布;在总体方差未知时样本的平均数服从()分布。从两个正态分布总体中抽取样本,在总体方差已知和未知时样本平均数的差分别服从()分布和()分布。

总体就是我们研究的全部对象,可以分为()和()。样本是总体的一部分。总体参数用()表示,样本统计量用()表示。从总体中获取样本的过程,称为()。抽取的样本要具有代表性,样本的大小也要适中。抽样可以分为()和非放回式抽样。

四个样本率作比较,P<0.05,则可认为A、各总体率不同或不全相同B、各总体率均不相同C、各样本率均不相同D、各样本率不同或不全相同E、不能确定样本率和总体率是否相同

常用的样本统计量有()。A、样本方差B、总体均值C、总体比例D、样本均值E、样本比例

单选题配对资料(或一批对象实验前后)比较的无效假设是()A样本来自同一总体B样本来自差数为零的总体C样本来自不同总体D样本来自差数不为零的总体E样本均与总体不相同

单选题抽样误差是指()A个体值和总体参数值之差B个体值和样本统计量值之差C样本统计量值和总体参数值之差D样本统计量值和样本统计量值之差E总体参数值和总体参数值之差

名词解释题样本和(或)样本总体

单选题纯随机抽样(重复)的平均误差取决于()。A样本单位数B总体方差C样本单位数和样本单位数占总体的比重D样本单位数和总体方差

单选题四个样本率作比较,P<0.05,则可认为A各总体率不同或不全相同B各总体率均不相同C各样本率均不相同D各样本率不同或不全相同E不能确定样本率和总体率是否相同