简述“死锁防止”和“死锁避免”这两方法的基本思想。
激越行为包括非攻击性行为和攻击性行为,下列选项中()属于攻击性行为。 A、踱步B、抱怨C、不断寻求注意D、诅咒E、坐立不安
攻击性行为分为__________和__________。”
幼儿的攻击性行为,除了间接攻击和直接攻击外,还包含敌意性攻击和() A、身体攻击B、言语攻击C、目的性攻击D、工具性攻击
攻击性行为的主要表现直接攻击、()和间接攻击。 A.肢体攻击B.暴力攻击C.非暴力攻击D.语言攻击
体育比赛中，运动员在场上向对方实施谩骂、出拳、蹬踹等行为动作，这些行为属于( )A．意图性行为 B．愤怒性行为C．状态性行为 D．攻击性行为
矫正儿童攻击性行为的重点不在于训斥、批评，而在于使孩子（）A、宣泄不良情绪B、明确非攻击性行为的方式和方法C、了解受害者的痛苦D、自我反省
儿童的攻击性行为，存在着年龄差异，年龄越小的儿童，其攻击性行为越强，表现为为了玩具和其他物品，即他们的攻击性是（）A、敌意型攻击B、工具型攻击C、破坏型攻击D、冲突型攻击
攻击性行为的主要表现直接攻击、（）和间接攻击。A、肢体攻击B、暴力攻击C、语言攻击D、非暴力攻击
简述体育管理中行政方法的作用和优点，如何避免其方法的缺点。
单选题矫正儿童攻击性行为的重点不在于训斥、批评，而在于使孩子（）A宣泄不良情绪B明确非攻击性行为的方式和方法C了解受害者的痛苦D自我反省
问答题简述避免和防止体育中攻击性行为的方法和特征？
问答题简述体育管理中行政方法的作用和优点，如何避免其方法的缺点。
单选题攻击性行为的主要表现直接攻击、（）和间接攻击。A肢体攻击B暴力攻击C语言攻击D非暴力攻击