发展力量素质的心理因素()A、坚强的意志B、高涨的情绪C、充分的信心D、练习的兴趣

发展力量素质的心理因素()

  • A、坚强的意志
  • B、高涨的情绪
  • C、充分的信心
  • D、练习的兴趣

相关考题:

教师健康的个性品质包括 ( )。 A、广泛的兴趣B、坚强的意志C、开朗的性格D、健康的情绪

领导者必须具备健康的心理素质,主要包括以下几个方面() A.乐观的情绪B.坚强的意志C.广泛的兴趣D.开朗的性格

发展各种运动素质的主要身体练习可分为()。A、速度练习B、力量练习C、协调性练习D、发展柔韧性练习

下列不属于教师个性品质健康性的提法的是()A.仪表大方B.兴趣广泛C.意志坚强D.情绪健康

以下不属于教师个性品质健康性的提法是(  )。A.仪表大方B.兴趣广泛C.意志坚强D.情绪健康

公共关系人员必须具备的首要的心理素质是()A良好的性格B充分的自信心C稳定乐观的情绪D良好的意志品质

公共关系人员的心理素质主要包括()A良好的意志品质B对信息的敏感性C充分的自信心D稳定乐观的情绪E不断学习的精神

领导干部应当具有的心理素质包括有()。A意志坚强B思维超群C情绪可控D感情丰富

发展速度素质的心理因素()A、判断反应能B、精确的感知能力C、心理定向D、坚强的意志

发展力量素质的练习有克服外部阻力和克服自身体重的练习两种。

下列不易于发展柔韧素质的练习时段或状态有哪些?()A、力量练习后B、清晨C、身体极其疲惫D、准备活动充分

平时的体育锻炼中我们通常进行的是以()手段来发展力量素质。A、等长性力量练习B、等张性力量练习C、力量耐力练习D、速度力量练习

发展力量素质的练习有克服外部阻力的练习和克服本身体重的练习两类。

以下不属于教师个性品质健康性的提法是()A、仪表大方B、兴趣广泛C、意志坚强D、情绪健康

以下不属于教师个性品质健康的提法是()。A、仪表大方B、兴趣广泛C、意志坚强D、情绪健康

制约和影响无意注意的人的主观状态有()A、人的需要、兴趣和态度B、人的情绪和精神状态C、知识经验D、坚强的意志

在体育活动中只要具备了坚强的意志、充分的信心、较好的体力及较强的自我保护能力,就可以脱离保护

发展力量素质的方法有等张力、等长力、等动力和()练习法。A、常用发展身体各部力量素质的辅助B、发展上肢肌肉力量C、发展下肢力量D、发展躯干肌肉力量

单选题平时的体育锻炼中我们通常进行的是以()手段来发展力量素质。A等长性力量练习B等张性力量练习C力量耐力练习D速度力量练习

单选题公共关系人员必须具备的首要的心理素质是()A良好的性格B充分的自信心C稳定乐观的情绪D良好的意志品质

单选题以下不属于教师个性品质健康性的提法是()。A仪表大方B兴趣广泛C意志坚强D情绪健康

单选题以下不属于教师个性品质健康的提法是()。A仪表大方B兴趣广泛C意志坚强D情绪健康

多选题发展力量素质的心理因素()A坚强的意志B高涨的情绪C充分的信心D练习的兴趣

多选题发展速度素质的心理因素()A判断反应能B精确的感知能力C心理定向D坚强的意志

单选题发展力量素质的方法有等张力、等长力、等动力和()练习法。A常用发展身体各部力量素质的辅助B发展上肢肌肉力量C发展下肢力量D发展躯干肌肉力量

单选题下列不易于发展柔韧素质的练习时段或状态有哪些?()A力量练习后B清晨C身体极其疲惫D准备活动充分

多选题公共关系人员的心理素质主要包括()A良好的意志品质B对信息的敏感性C充分的自信心D稳定乐观的情绪E不断学习的精神