()是记忆中的某一具体事物的形象，它是某一具体事物多侧面、多角度地、多层次地作用于人的感官而在大脑皮层上留下的印记。A、个别表象B、概括表象C、普通表象D、常见表象
在小学生对概念的掌握过程中起重要作用的是（ ）。A．感觉B．知觉C．表象D．语言
言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的（ ）。A.记忆表象 B.思维表象 C.动作表象 D.定向映象
在小学生概念的掌握过程中起重要作用的是（ ）。 A.感觉 B.知觉 C.表象 D.语言
在抽象逻辑思维中起特别重要作用的是( )A.经验B.语言C.动作D.表象
言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的（ ）。A、记忆表象B、思维表象C、动作表象D、定向映象
幼儿体育活动过程结构是指构成幼儿体育活动过程的各个阶段在时间、目标、内容、功能诸方面相互联系和相互作用的总和。
在表象思维的过程中，儿童主要运用符号（包括语言符号和象征符号）的象征功能和替代作用，在头脑中将事物和（）。
在小学生概念的掌握过程中起重要作用的是（）。A、感觉B、知觉C、表象D、语言
“了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系”在水平四的要求是（）。A、体验体育活动中的心理感受B、体验身体健康状况变化时的心理感受C、了解心理健康对身体健康的作用
表象的作用包括表象是人们积累感性经验的一种形式、（）、（）。
单选题“了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系”在水平四的要求是（）。A体验体育活动中的心理感受B体验身体健康状况变化时的心理感受C了解心理健康对身体健康的作用
填空题在表象思维的过程中，儿童主要运用符号（包括语言符号和象征符号）的象征功能和替代作用，在头脑中将事物和（）。
单选题言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的（）。A记忆表象B思维表象C动作表象D定向映像