休闲体育根据参加者的身体状态可分为()A、观赏性的活动(间接参与)B、运动性的活动C、相对安静状态的活动D、竞技性活动

休闲体育根据参加者的身体状态可分为()

  • A、观赏性的活动(间接参与)
  • B、运动性的活动
  • C、相对安静状态的活动
  • D、竞技性活动

相关考题:

身体活动特指体育运动,不包括休闲活动。此题为判断题(对,错)。

按照体育的属性,我们可以把体育划分为(  )A.家庭体育、学校体育、社区体育B.健身体育、竞技体育、休闲体育C.古代体育、近代体育、现代体育、当代体育D.婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育

休闲体育是满足人们身体健康,娱乐需要而产生的文化活动。()

休闲体育的研究对象不包括以下()。A、休闲体育意识B、休闲体育行为C、休闲体育现象D、休闲体育消费

社会体育按照共发展渊源可分为民族传统体育和()。A、民间体育B、休闲体育C、健身体育D、娱乐体育

体育课程的基本目标是根据培养大学生教育目标的基本要求而确定的,分为五个领域目标,即()。A、运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应B、体育教学、运动竞赛、身体健康、娱乐休闲、广交朋友C、体育教学、运动训练、提高运动成绩、娱乐休闲、广交朋友D、强身健体、组织竞赛、娱乐休闲、身体健康、社会适应

战后在世界范围内影响较大的体育思想有()。A、终身体育休闲体育B、终身体育快乐体育C、休闲体育素质教育D、快乐体育素质教育

()是满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动。A、竞技体育B、休闲体育C、健身体育D、学校体育

休闲体育的分类方法较多,按活动环境不同,可分为室内和()的。

战后世界体育发展中有影响的体育思想包括“休闲体育”和()。A、“终身体育”B、“快乐体育”C、“军国民体育”D、“自然体育”

休闲体育根据参加者的身体状态分类,其中不包括()A、观赏性的活动(间接参与)B、运动性的活动C、相对安静状态的活动D、竞技性活动

体育可分为学校体育、竞技体育、()等种类。A、老年体育B、休闲体育C、大众体育

以竞技运动为手段促进人的身、心和精神协调发展的一种体育活动。()A、竞技体育B、休闲体育C、健身体育D、学校体育

竞技体育体育可分为学校体育、大众体育、()等种类。A、老年体育B、休闲体育C、竞技体育D、娱乐体育

休闲体育的分类方法很多,按活动环境不同,可分为()和()。

按照体育属性来划分,将体育分为()A、健身体育B、竞技体育C、休闲体育D、社会体育

多选题休闲体育根据参加者的身体状态可分为()A观赏性的活动(间接参与)B运动性的活动C相对安静状态的活动D竞技性活动

单选题竞技体育体育可分为学校体育、大众体育、()等种类。A老年体育B休闲体育C竞技体育D娱乐体育

单选题体育可分为学校体育、竞技体育、()等种类。A老年体育B休闲体育C大众体育

单选题()是满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动。A竞技体育B休闲体育C健身体育D学校体育

单选题以竞技运动为手段促进人的身、心和精神协调发展的一种体育活动。()A竞技体育B休闲体育C健身体育D学校体育

单选题休闲体育的研究对象不包括以下()。A休闲体育意识B休闲体育行为C休闲体育现象D休闲体育消费

多选题按照体育属性来划分,将体育分为()A健身体育B竞技体育C休闲体育D社会体育

单选题休闲体育根据参加者的身体状态分类,其中不包括()A观赏性的活动(间接参与)B运动性的活动C相对安静状态的活动D竞技性活动

单选题战后世界体育发展中有影响的体育思想包括“休闲体育”和()。A“终身体育”B“快乐体育”C“军国民体育”D“自然体育”

填空题休闲体育的分类方法很多,按活动环境不同,可分为()和()。

单选题战后在世界范围内影响较大的体育思想有()。A终身体育休闲体育B终身体育快乐体育C休闲体育素质教育D快乐体育素质教育