根据角色扮演者的最终意图,可把角色分为()。 A.表现性角色B.领悟角色C.实践角色D.理想角色E.功利性角色
根据角色存在的形态的不同,可把角色分为()。 A.实践角色B.理想角色C.开放性角色D.规定性角色E.领悟角色
根据角色占据社会地位的取得是否经过角色扮演者主观的努力,可以把角色分为()。 A.领悟角色B.实践角色C.理想角色D.先赋角色E.自致角色
根据角色扮演者获得角色的方式不同，可以把角色分为（）。A、开放性角色B、规定性角色C、自致角色D、理想角色E、先赋角色
根据角色扮演者他的角色规范的制约程度我们可以把它分为规定性角色和（）A、领导角色B、支配角色C、开放性角色D、理想角色
按角色存在形态的不同可以把角色分为理想角色、领悟角色和（）
根据角色存在形态的不同，可把角色分为（）、领悟角色和实践角色。
以下哪种方式可以表现社会角色？（）A、角色实践B、角色期待C、角色领悟D、布景与道具
社会角色的扮演一般要经历的过程是（）A、角色领悟→角色期待→角色实践B、角色领悟→角色实践→角色期待C、角色期待→角色领悟→角色实践D、角色实践→角色领悟→角色期待
根据角色占据社会地位的取得是否经过角色扮演者主观的努力，可以把角色分为（）。A、理想角色B、领悟角色C、先赋角色D、自致角色E、实践角色
以角色存在形态为标准，可以把角色分为（）。A、理想角色B、领悟角色C、实践角色D、表现角色
根据角色存在的形态的不同，可把角色分为（）。A、实践角色B、理想角色C、开放性角色D、规定性角色E、领悟角色
对角色领悟的进一步发展，也即人们实际的角色行为，这是（）。A、角色领悟B、角色实践C、角色期待D、角色期望
理想角色、领悟角色、实践角色是一个（）的过程。A、间隔B、中断C、连续D、成长
属于社会观念形态的是（）。A、理想角色B、领悟角色C、现实角色D、实践角色
达到规范的个体称为理想角色，现实工作生活中表现出来的角色称为实践角色。理想角色和现实角色的差距是由一些原因造成的，包括（）A、角色期望差异B、角色领悟差异C、角色评价差异D、以上都正确
根据角色扮演者的最终意图，可把角色分为（）。A、理想角色B、功利性角色C、表现性角色D、领悟角色E、实践角色
多选题按照角色存在的形态进行分类，我们可以把角色分为（）。A理想角色B领悟角色C现实角色D实践角色
填空题根据角色存在形态的不同，可把角色分为（）、领悟角色和实践角色。
多选题以角色存在形态为标准，可以把角色分为（）。A理想角色B领悟角色C实践角色D表现角色
多选题根据角色存在的形态的不同，可把角色分为（）。A实践角色B理想角色C开放性角色D规定性角色E领悟角色
单选题理想角色、领悟角色、实践角色是一个（）的过程。A间隔B中断C连续D成长
单选题根据角色扮演者他的角色规范的制约程度我们可以把它分为规定性角色和（）A领导角色B支配角色C开放性角色D理想角色
多选题根据角色占据社会地位的取得是否经过角色扮演者主观的努力，可以把角色分为（）。A理想角色B领悟角色C先赋角色D自致角色E实践角色
多选题根据角色扮演者的最终意图，可把角色分为（）。A理想角色B功利性角色C表现性角色D领悟角色E实践角色
填空题按角色存在形态的不同可以把角色分为理想角色、领悟角色和（）
单选题属于社会观念形态的是（）。A理想角色B领悟角色C现实角色D实践角色