小李想要提高自身的自我认知能力，以下对他没有帮助的是( )。A.通过观察反思自己的行为B.只进行大量细致的观察C.通过阅读反思自己的行为D.通过讨论反思自己的行为
想要使你的语言更富感染力,想要激发旁人的情感共鸣,首先,你得确保自己() A、言语真诚B、学会倾听C、用心思考
想要使你的语言更富感染力,想要激发旁人的情感共鸣,首先,你得确保自己()。 A.用心思考B.学会倾听C.言语真诚
大班主题活动[美丽的花朵] 【主题活动总目标】 1.感知常见花朵的外形特征，了解不同种类花朵的生产特点。 2.通过观察，探索，动手操作的方式来探究花朵的秘密。 3.学习花朵的绘画方法，能够为自己喜欢的花朵进行涂色。 4.大胆表达对花儿的喜爱，萌发热爱大自然的情感。
人物造型设计范围包括（）等内容。A、发饰B、化妆C、服饰D、仪态仪表E、言谈举止
夏季空气湿度大、温度高，我们可以通过提高尿素颗粒温度来避免吸潮。
如果想要删除自己发的不正确的评论可以？（）A、用修正液B、举报自己的评论并填写理由C、上香拜佛D、用橡皮擦
儿童认为智力是可以通过努力与意志来提高的，他们将增长自己的能力作为目标，那么这样的儿童是持有 （）A、存在理论B、晶体理论C、流体理论D、增量理论
脸型纵向突出的长脸型，化妆时应削弱脸型的长度感加强面部的（）。A、方度感B、宽度感C、窄度感D、原型感
女乘务员出乘前（），发不过肩，长发挽于颈后，发饰统一。A、可以化淡妆B、可以不化妆C、必须化妆D、必须化浓妆
辅导员可以通过以下问题来挑战辅导对象的不合理信念（）。A、你一定得……吗？B、你是否必须要……？C、你觉得自己应该……吗？D、为什么你一定得……？
矫形化妆还可以利用（）来弥补面部不足。A、发型和配饰B、发型和领形C、服装D、发型和表情
在整体化妆造型设计中，最能够表现主题的就是（）。A、发饰B、发型C、妆面D、服装
在面部加放饰物是古代重要化妆手法，后人称为（）。A、面饰B、花钿C、靨钿D、修饰
化妆中使用影色可以让脸部呈现较强的立体感，强调面部的（）。A、轮廓B、外貌C、面色D、曲线
上大下小体形的女性，不能选择（）。A、发型B、服装C、化妆D、帽饰
发饰配合发型时，发饰的颜色、质地要和（）同步，才能达到整体统一与和谐和效果。A、化妆B、服装C、发型D、整体
人类很早就懂得用（）来装饰自己。A、花朵B、羽毛C、珠饰D、发条
发饰配合脸型时，发饰的颜色、质地要和（）同步，才能达到整体统一与和谐的效果。A、化妆B、服装C、发型D、整体
利用线条及色彩明暗层次的变化来改善面部的缺陷和不足的是（）A、美容化妆B、矫正化妆C、基础化妆D、面部化妆
（）妇女装扮上是浓妆艳抹，追求时髦华丽，张扬个性，充满大胆与热情的健康美。发饰与面部化妆已发展到前所未有的高峰。A、秦代B、汉代C、唐朝D、宋朝
单选题想要驾驭大花朵印花，你可以通过（）来提高自己面部的存在感。A发饰B化妆
单选题女乘务员出乘前（），发不过肩，长发挽于颈后，发饰统一。A可以化淡妆B可以不化妆C必须化妆D必须化浓妆
判断题印花单品有很多，但其中最难驾驭的要数印花长裤。A对B错