交通事业的发展经历的阶段为()。A、水运阶段→铁路阶段→铁路、公路、航空和管道运输阶段→综合发展阶段B、铁路阶段→水运阶段→铁路、公路、航空和管道运输阶段→综合发展阶段C、铁路阶段→水运阶段→综合发展阶段→铁路、公路、航空和管道运输阶段D、水运阶段→铁路阶段→综合发展阶段→铁路、公路、航空和管道运输阶段
教师专业发展阶段的代表性理论有（）。A、“关注”阶段论B、教师职业生命周期阶段论C、心理发展阶段论D、教师社会化发展阶段论E、综合阶段论
自然地理学最终研究目的是为了保障社会的可持续发展。
在综合自然地理学的发展过程中，《禹贡》的最大贡献是（）；而《管子•地圆篇》最大贡献是（）。
自然地理环境的物质组成具有相对（）、（）和（）的特点。相应于这三个方面，自然地理学可分为部门（）、综合自然地理学和（）。
小组的发展周期包括哪些阶段？在不同的发展阶段，小组工作者的主要工作有哪些？
根据自然地理学的定义，自然地理学采用（）的观点和方法（）。A、系统的、综合的、区域联系的B、系统的、微观的、区域联系的C、微观的、综合的、区域联系的D、系统的、综合的、微观的
综合自然地理学总的发展趋势是（）。A、模式化B、系统化C、技术化D、理论化
论述自然地理学的取得的成果，及今后发展趋势，阐述自然地理学的研究方法。
自然地理环境的物质组成具有相对独立性、整体性和（）的特点，相应于这三个方面，自然地理学可分为部门（）、综合自然地理学和区域自然地理学。
项目团队的发展要经历哪几个阶段，每个阶段有哪些特征？
教师个体专业发展经历了哪些基本阶段？每一阶段有哪些基本特征
在综合自然地理学的发展过程中，（）是我国古代有关土地类型的代表著作；而（）是我国古代有关自然区划的代表著作。
问答题综合自然地理学与部门自然地理学的主要区别是什么？
问答题小组的发展周期包括哪些阶段？在不同的发展阶段，小组工作者的主要工作有哪些？
单选题根据自然地理学的定义，自然地理学采用（）的观点和方法（）。A系统的、综合的、区域联系的B系统的、微观的、区域联系的C微观的、综合的、区域联系的D系统的、综合的、微观的