健康的概念不再是不患病的片面认识,而是把人体的健康与()的,心理的和社会的关系紧密地联系起来。A、身体的B、外在的C、生物的

健康的概念不再是不患病的片面认识,而是把人体的健康与()的,心理的和社会的关系紧密地联系起来。

  • A、身体的
  • B、外在的
  • C、生物的

相关考题:

健康的概念一直在不断扩展, 现代社会的健康不再是单纯生理上的病痛和伤残, 它涵盖了( ) 健康,体现了整体的、 积极向上的健康观。①生理 ②心理 ③社会 ④道德A. ①③B. ②④C. ①③④D. ①②③④

提出健康新概念的认识基础是A.健康不仅是没有疾病还包括心理健康B.健康不仅是没有疾病还包括心理健康和与社会适应良好C.健康是基本人权D.达到尽可能的健康水平是世界范围内的一项最重要的社会目标E.把人的躯体与精神结合,把个体与社会结合

健康不再是“没有疾病”,而是身体.和社会良好状态的统- -。

健康不再是“没有疾病”,而是()、()、()的统一。

关于健康的概念,描述完整的是:()。A、健康就是体格强壮,没有疾病B、健康就是心理素质好,体格强壮C、健康不仅是没有疾病,而是身体、心理和社会适应的完好状态

心理健康的概念:现在,人们更多地从广义的、积极的意义上去认识心理健康。心理健康指的就是保护和增进人的心理健康、寻找对心理产生有害作用的根源,增进人的()及()的能力。

从人的心理与精神的角度分析健康问题,可以把人分为心理正常与心理异常两大类,心理正常就是心理健康,心理不健康就是心理异常。

关于“心理健康”与“心理不健康”的概念,以下说法正确的是()。A、“心理健康”与“心理不健康”均属于“心理正常”范围B、“心理健康”属于“心理正常”范围,“心理不健康”则属于“心理异常”范围C、心理不健康的人群可能有典型的精神障碍症状D、“心理健康”与“心理不健康”只是在心理正常的程度上存在区别。

健康的完整概念是:()A、能吃能睡无大病B、不胖不瘦身体强壮C、身体健康、心理健康和良好的社会适应能力

心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是一个连续的状态。

心理健康与不健康不是泾渭分明的对立面,而是一种连续的状态。

对家庭心理健康教育与心理健康教育的关系,正确的认识是()A、家庭心理健康教育不需要心理健康教育的配合B、心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C、心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系D、家庭心理健康教育应以家长为主体而进行

心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立两极,而是一个()的状态。

帮助小学生认识自己、认识他人、认识环境以及认识自己与环境的关系是()指导的任务。A、心理健康B、生理健康C、品德D、学习

在美国学者恩格尔(G.L.Engel)提出的“身—心—社会模型”中,健康不再是一个由单个生理因素构成的概念,而是一个由()等多方面构成的体系。A、生理B、心理C、社会D、环境

下列有关心理健康标准的论述,正确的是()。A、心理不健康与有不健康的心理与行为是两个不同的概念B、心理健康与不健康并不是一个泾渭分明的对立面,而是一种连续状态C、心理健康的标准是一种理想尺度D、心理健康的标准是永恒的、不变的

健康的概念一直在不断扩展,现代社会的健康不再是单纯生理上的病痛和伤残,它涵盖了()健康,体现了整体的、积极向上的健康观。 ①生理 ②心理 ③社会 ④道德A、①③B、②④C、①③④D、①②③④

单选题wHO提出的健康概念是A没有疾病B身体健康C生理与心理的健康D不仅是没有疾病或不虚弱,而是身体的、精神的健康和社会幸福的完满状态

填空题心理健康的概念:现在,人们更多地从广义的、积极的意义上去认识心理健康。心理健康指的就是保护和增进人的心理健康、寻找对心理产生有害作用的根源,增进人的()及()的能力。

多选题心理健康水平与智力,以下不正确的是()。A心理健康与智力水平呈正相关B心理健康与智力水平呈负相关C心理健康水平与智力商数各有自己的评估条件和方法D心理健康水平与智力水平是两个不相关的概念

多选题下列有关心理健康标准的论述,正确的是()。A心理不健康与有不健康的心理与行为是两个不同的概念B心理健康与不健康并不是一个泾渭分明的对立面,而是一种连续状态C心理健康的标准是一种理想尺度D心理健康的标准是永恒的、不变的

单选题健康的概念不再是不患病的片面认识,而是把人体的健康与()的,心理的和社会的关系紧密地联系起来。A身体的B外在的C生物的

单选题关于健康的概念,描述完整的是:()。A健康就是体格强壮,没有疾病B健康就是心理素质好,体格强壮C健康不仅是没有疾病,而是身体、心理和社会适应的完好状态

填空题健康不再是“没有疾病”,而是()、()、()的统一。

填空题心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立两极,而是一个()的状态。

单选题随着人们对健康认识的深化,有关疾病与健康的概念得到扩展,下列描述不恰当的是()A健康与疾病具有相对性B健康具有多维性C健康具有连续性D疾病是机体对内外环境适应的失败或失调E划清健康与疾病的界限

多选题在美国学者恩格尔(G.L.Engel)提出的“身—心—社会模型”中,健康不再是一个由单个生理因素构成的概念,而是一个由()等多方面构成的体系。A生理B心理C社会D环境