预测是公安决策者认识和掌握事物规律的科学方法，人们根据系统的过去及现在的状态，可以推测其未来某一时点上的状态，这一原理是预测的（）A.相关性原理B.相似性原理C.惯性原理D.类推原理
通过对事物的过去和现在状况的调查研究，可以认识和掌握其变化的规律，预知其未来，这是预测的（）A.连续性原理B.相关性原理C.相似性原理D.后验性原理
客观事物发生变化的过程往往受到多种因素的影响，从而可以根据这些影响因素的变化和对客观事物的作用程度，预测未来状态。这是预测中的（）A.惯性原理B.类比原理C.类推原理D.相关原理
通过分析类似事物的相互联系的规律，根据以往事物的变化特征，推断其具有相似特征的预测对象的未来状态。这是对预测中（）的描述。A.惯性原理B.类比原理C.类推原理D.相关原理
企业人力资源需求预测依据的原理不包括()。A:惯性原理B:相关性原理C:趋势原理D:相似性原理
在预测学中，人力资源需求预测一般应用的原理包括( )A: 重力原理B: 惯性原理C: 相关性原理D: 相连性原理E: 相似性原理
下列关于人力资源需求预测的原理表述不正确的是()。A:惯性原理B:相关性原理C:相似性原理D:系统原理
依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理，叫做教育预测的（）。A延续性原理B相关性原理C相似性原理D系统性原理
依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理，就叫做教育预测的（）A延续性原理B相关性原理C相似性原理D系统性原理
利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展，就是教育预测的（）。A延续性原理B相关性原理C相似性原理D系统性原理
根据事物的过去和现在，对事物发展的未来进行预测，这体现了预测的（）。A、类比性原理B、连续性原理C、反馈性原理D、系统性的原理
客观事物发生变化的过程往往受到多种因素的影响，从而可以根据这些影响因素的变化和对客观事物的作用程度，预测未来状态。这是预测中的（）A、惯性原理B、类比原理C、类推原理D、相关原理
预测过来的事物，必须建立在了解它的过去和现状的基础上，指的是教育预测的（）A、连续性原理B、因果性原理C、相似性原理D、效益性原理
根据系统的过去及现在的状态，可以推测其未来某一时点上的状态，这是预测的（）。
通过对事物的过去和现在状况的调查研究，可以认识和掌握其变化的规律，预知其未来，这是预测的（）A、连续性原理B、相关性原理C、相似性原理D、后验性原理
通过分析类似事物的相互联系的规律，根据以往事物的变化特征，推断其具有相似特征的预测对象的未来状态。这是对预测中（）的描述。A、惯性原理B、类比原理C、类推原理D、相关原理
人们可以从已知事物的发展过程及结果，推测另一个相似事物未来的发展变化过程及结果，这属于科学预测原理中的（）A、连续性原理B、可靠性原理C、因果性原理D、相似性原理
不属于人力资源需求预测原理的是（）。A、惯性原理B、相关性原理C、类比原理D、相似性原理
在进行市场预测时，往往要有历史统计资料，根据过去和现在的情况来预测未来的情况，这是依据市场预测原理中的（ ）。A、连续性原理B、因果性原理C、系统性原理D、类推行原理
单选题人们可以从已知事物的发展过程及结果，推测另一个相似事物未来的发展变化过程及结果，这属于科学预测原理中的（）A连续性原理B可靠性原理C因果性原理D相似性原理
单选题不属于人力资源需求预测原理的是（）。A惯性原理B相关性原理C类比原理D相似性原理
单选题客观事物发生变化的过程往往受到多种因素的影响，从而可以根据这些影响因素的变化和对客观事物的作用程度，预测未来状态。这是预测中的（）A惯性原理B类比原理C类推原理D相关原理
单选题根据事物的过去和现在，对事物发展的未来进行预测，这体现了预测的（）。A类比性原理B连续性原理C反馈性原理D系统性的原理
单选题理论上，世界上一切事物的运动和变化都是有规律的，因此也是可预测的，是需求预测的（ ）。A可测性原理 B连续性原理 C类推性原理 D相关性原理
单选题在进行市场预测时，往往要有历史统计资料，根据过去和现在的情况来预测未来的情况，这是依据市场预测原理中的（ ）。A连续性原理B因果性原理C系统性原理D类推行原理
单选题依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理，就叫做教育预测的（）A延续性原理B相关性原理C相似性原理D系统性原理
单选题利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展，就是教育预测的（）。A延续性原理B相关性原理C相似性原理D系统性原理