维果斯基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有()。A、心理活动的随意机能B、形成新质的心理结构C、心理活动的抽象概括机能D、心理活动的个性化

维果斯基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有()。

  • A、心理活动的随意机能
  • B、形成新质的心理结构
  • C、心理活动的抽象概括机能
  • D、心理活动的个性化

相关考题:

维果斯基认为,推动人类心理机能由低级向高级发展的因素是什么?

维果茨基把人的心理机能分为生物进化获得的低级心理机能和文化历史发展获得的高级心理机能。( )

维果斯基认为由低级机能向高级机能的发展主要的表现包括()。A、随意机能的不断发展B、抽象一概括机能的提高C、各种心理机能之间的关系不断变化、重组,形成间接的、以符号为中介的心理结构D、心理活动的个性化

心理发展是指()。 A.个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程B.个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程C.个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程D.个体在遗传,环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

维果斯基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有( )。A.心理活动的随意机能B.心理活动的抽象概括机能C.形成新质的心理结构D.心理活动的个性化

维果斯基认为,发展的实质是在环境和教育的影响下,在低级的心理机能的基础上,逐渐向高级的心理机能转化的过程。() 此题为判断题(对,错)。

5 .根据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的低级机能 【 】A .思维B .逻辑记忆C .形象思维D .有意注意

根据维果茨基的观点,心理机能由低级向高级发展的标志有A.心理活动的随意机能B.心理活动的个性化C.形成以符号为中介的心理结构D.心理活动的抽象一概括机能

根据维果茨基的理论观点,低级心理机能向高级心理机能发展的主要表现有哪些?

维果斯基认为所谓发展指一个人的心理,在环境和()的影响下,在低级心理机能的基础上,逐渐向高级心理机能转化的过程。

维果斯基将人的心理机能区分为()。A、高级心理机能B、一般心理机能C、基本心理机能D、低级心理机能

心理发展是指()A、个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程B、个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程C、个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程D、个体在遗传,环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

维果斯基认为,人的高级心理机能比低级机能在结构上多一个中介(或中间环节)X,即A→X→B。简述A→X→B的含义。

维果斯基的心理发展观认为()。A、心理发展就是由低级心理向高级心理转化的过程B、心理发展是一个外化的过程C、心理发展取决于一个人的成长经历D、心理发展是指高级心理机能的发展

维果斯基认为,低级心理机能向高级心理机能的发展表现为()。A、随意机能的不断发展B、抽象——概括机能的提高C、各种心理机能之间关系不断变化D、心理活动的个性化

维果斯基认为心理发展就是在环境和教育的影响下,由低级心理机能逐渐向高级心理机能转换的过程。

维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有()。A、心理活动的随意机能的形成和发展B、心理活动抽象概括机能的形成和发展C、形成新质的心理结构D、心理活动越发突出个性特征

维果斯基区分的两种心理机能是()。A、随意性心理机能B、不随意性心理机能C、低级心理机能D、高级心理机能

多选题维果茨基将为人类的心理机能分为()A一般心理机能B特殊心理机能C低级心理机能D高级心理机能

多选题维果斯基将人的心理机能区分为()。A高级心理机能B一般心理机能C基本心理机能D低级心理机能

多选题维果斯基认为,低级心理机能向高级心理机能的发展表现为()。A随意机能的不断发展B抽象——概括机能的提高C各种心理机能之间关系不断变化D心理活动的个性化

问答题维果斯基认为,人的高级心理机能比低级机能在结构上多一个中介(或中间环节)X,即A→X→B。简述A→X→B的含义。

单选题维果斯基的心理发展观认为()A心理发展就是由低级心理向高级心理转化的过程B心理发展是指高级心理机能的发展C心理发展是一个外化的过程D心理发展取决于一个人的成长经历

多选题维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有()。A心理活动的随意机能的形成和发展B心理活动抽象概括机能的形成和发展C形成新质的心理结构D心理活动越发突出个性特征

填空题维果斯基认为所谓发展指一个人的心理,在环境和()的影响下,在低级心理机能的基础上,逐渐向高级心理机能转化的过程。

多选题维果茨基指出,必须区分的心理机能有(  )。A高级心理机能B低级心理机能C综合心理机能D分化的心理机能

多选题维果斯基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有()。A心理活动的随意机能B形成新质的心理结构C心理活动的抽象概括机能D心理活动的个性化