人们在骑自行车时,眼、耳、手、脚并用,这是()。A、注意的分散B、注意的转移C、注意的分配D、注意的转换

人们在骑自行车时,眼、耳、手、脚并用,这是()。

  • A、注意的分散
  • B、注意的转移
  • C、注意的分配
  • D、注意的转换

相关考题:

公共汽车司机在驾驶时,眼、耳、手、脚并用的现象是_____________ 。

第 22 题 工人操作机器时,能熟练地做到眼、耳、手并用,是下列哪种注意品质(  )A.注意的广度B.注意的转移C.注意的分配D.注意的分散

汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特征是A、注意的广度B、注意的分配C、注意的转移D、注意的稳定性E、注意的增强

工人操作机器时,能熟练地做到眼、耳、手并用,是下列哪种注意品质( )A.注意的分散B.注意的转移C.注意的分配D.注意的广度

工人操作机器时,能熟练做到眼、耳、手并用,这体现的注意品质是(  )。A.注意分散B.注意广度C.注意分配D.注意转移

人的五官是指()A、头、手、脖子、身体和脚B、鼻、眼、口、耳、和眉C、头鼻、眼、口、耳

婴幼儿依靠()去收集信息。A、手B、脚C、身体D、眼、耳、鼻、舌、身等感觉器官

保持()的清洁对食品从业人员尤为重要。A、耳B、手C、脚D、眼

教师在上课时教师熟练地做到眼、耳、手、脚并用的注意特性是()。A、注意分散B、注意分配C、注意转移D、注意广度

开车过程中熟练地做到眼、耳、手并用的注意特性是()。A、注意分散B、注意分配C、注意转移D、注意广度

司机在开车时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用的注意品质是()。A、注意分散B、注意分配C、注意转移D、注意广度

钢琴演奏家能手、眼、脚并用,弹好一首乐曲这是()A、注意的稳定性B、注意的转移C、注意的分散D、注意的分配

司机开车时,眼、手、脚并用是注意转移的体现。

工人操作机器时,眼、耳、手并用,这是()现象。A、注意的分配B、注意的分散C、注意的范围D、注意的转移

工人操作机器时,能熟练地做到眼、耳、手并用,是()品质的体现?A、注意分析B、注意转移C、注意分配D、注意广度

汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是注意的分散。()

汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是注意分散。

判断题司机开车时,眼、手、脚并用是注意转移的体现。A对B错

单选题工人操作机器时,眼、耳、手并用,这是()现象。A注意的分配B注意的分散C注意的范围D注意的转移

单选题工人操作机器时,能熟练做到眼、耳、手并用,这体现的注意品质是()。A注意分散B注意广度C注意分配D注意转移

单选题教师在上课时教师熟练地做到眼、耳、手、脚并用的注意特性是()。A注意分散B注意分配C注意转移D注意广度

单选题汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特征是()A注意的广度B注意的分配C注意的转移D注意的稳定性E注意的增强

单选题婴幼儿依靠()去收集信息。A手B脚C身体D眼、耳、鼻、舌、身等感觉器官

判断题汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是注意的分散。()A对B错

单选题司机在开车时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用的注意品质是()。A注意分散B注意分配C注意转移D注意广度

单选题汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是(  )。A注意分散B注意分配C注意转移D注意广度

配伍题教师边讲课,一边观察学生的反应是( )|汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是( )|把注意长时间保持在同一活动上是( )A注意广度B注意稳定性C注意分配D注意的转移E注意的持久性