为什么说食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程?

为什么说食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程?


相关考题:

对于食盐的溶解过程来讲,不能提高溶解过程的推动力的手段是()。 A、加热B、把食盐粉碎C、搅拌D、减少水量

为什么说德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程?

食盐的溶解水过程,在一定条件下,当食盐的溶解速度与结晶速度相等时,溶解与结晶过程处于()状态。 A、静止平衡B、动平衡C、饱和D、非饱和

对于HCl气体溶解于水的过程,下列说法正确的是( )。A.这仅是一个物理变化的过程B.这仅是一个化学变化的过程C.此过程既有物理变化,又有化学变化D.此过程中溶质的性质发生了变化,而溶剂的性质未发生变化

为什么说德育过程是一个长期、反复并逐步提高的过程?

在相同的初态、终态之间进行可逆与不可逆过程,结果是()A、不能确定其大小B、可逆过程中熵的变化小于不可逆中熵的变化C、可逆过程中熵的变化等于不可逆中熵的变化D、可逆过程中熵的变化大于不可逆中熵的变化

为什么说节流过程是不可逆过程?

食盐的溶解水过程,在一定条件下,当食盐的溶解速度与结晶速度相等时,溶解与结晶过程处于()状 态。A、静止平衡B、动平衡C、饱和D、非饱和

经过一个不可逆循环过程,工质熵的变化=()

关于溶解过程的说法,下列表述错误的是()。A、物质在溶解时有一个溶质微粒分散到溶剂中去的扩散过程B、溶质溶解到溶剂中的过程是不可逆的C、溶解往往伴随着热现象D、溶解通常既发生物理过程又发生化学过程

乙醇胺的吸收与再生是一个()过程。A、不可逆B、可逆C、物理D、溶解

如果说气体的膨胀是一个可逆过程,则说明这一过程是一个()过程。A、等温B、等焓C、等压D、等熵

对于食盐的溶解过程来讲,不能提高溶解过程的推动力的手段是()。A、加热B、把食盐粉碎C、搅拌D、增加水量

为什么说需求过程是一个迭代过程?

下列过程不可逆的是()。A、食盐溶解B、硬脂酸钠的盐析C、CuCl2的水解D、蛋白质的加热变性

为什么说德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程?

为什么说课堂教学是一个动态的过程?

(2012)对于HCl气体溶解于水的过程,下列说法正确的是:()A、这仅是一个物理变化过程B、这仅是一个化学变化过程C、此过程既有物理变化又有化学变化D、此过程中溶质的性质发生了变化,而溶剂的性质未变

为什么说“内省式思考”的过程也是一个社会过程?

为什么说德育过程是一个长期的反复的过程?

对于HCl气体溶解于水的过程,下列说法正确的是()。A、这仅是一个物理变化的过程B、这仅是一个化学变化的过程C、此过程既有物理变化,又有化学变化D、此过程中溶质的性质发生了变化,而溶剂的性质未发生变化

为什么说MIS的开发和应用过程是一个学习过程?

对于HCl气体溶解于水的过程,下列说法正确的是:()A、这仅是一个物理变化过程B、这仅是一个化学变化过程C、此过程既有物理变化又有化学变化D、此过程中溶质的性质发生了变化,而溶剂的性质未变

问答题为什么说需求过程是一个迭代过程?

问答题为什么说节流过程是不可逆过程?

单选题对于HCl气体溶解于水的过程,下列说法正确的是(  )。[2012年真题]A这仅是一个物理变化的过程B这仅是一个化学变化的过程C此过程既有物理变化又有化学变化D此过程中溶质的性质发生了变化,而溶剂的性质未变

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