改革和完善干部考核评价制度，改进竞争性选拔干部办法，改进优秀年轻干部培养选拔机制，真正把什么样的好干部选拔出来?
教学评价的指导思想应该是 （ ） A．选拔适合于教学的学生 B．培养拔尖人才 C．形成促进学生发展的教学 D．优胜劣汰，适者生存
当前教学评价的基本理念是（ ） A．选拔适合于教的学生 B．培养拔尖人才 C．优胜劣汰，适者生存 D．形成促进学生发展的教学
下列评价类型中更适合用于选拔人才的是( )。A.诊断性评价B.个体内差异评价C.相对性评价D.绝对性评价
各省（区、市）分公司、集团公司直属单位需根据单位自身情况分别制定集团级专业领军人才的评价选拔、使用管理和考核激励等政策，并且组织开展专业领军人才的选拔、培养、使用等管理工作。
要充分发挥（）的鉴定、诊断、预测、导向和激励等功能，为企业人才招聘、选拔、晋升、培养、使用和考核等提供科学依据。A、员工发展体系B、职业发展中心C、人才发展中心D、人才测评中心
遵循国家人才评价导向，按照（）的原则，建立邮政人才分层管理体系，健全人才评价晋升机制，打通人才发展通道，促进企业人才梯队建设。A、“全面评价、择优晋升”B、“全面评价、择优选拨”C、“综合评价、择优选拔”D、“综合评价、择优晋升”
（）是主要解决人员选拔测量什么与考察什么的问题。A、人才选拔的绩效模型B、人才选拔的胜任力模型C、冰山模型D、人才选拔的决策模型
人才发展机制的五大环节包括（）A、 培养开发B、 评价发现C、 公平选拔D、 激励保障
散打运动员科学选材通过客观指标的测试、全面评价和预测，把（）、适合（）的人才选拔出来进行系统的培养。
下列评价类型中，哪一种更适合用于选拔人才？（）A、常模参照性评价B、目标参照性评价C、诊断性评价D、个体差异内评价
创新人才工作机制必须从以下几个方面入手：（）。A、人才培养开发机制B、人才评价发现机制C、人才选拔任用机制D、人才流动配置机制E、人才激励保障机制
改革和完善干部考核评价制度，改进竞争性选拔干部办法，改进优秀年轻干部培养选拔机制，真正把（ ）的好干部选拔出来A、信念坚定B、为民服务C、勤政务实D、敢于担当,清正廉洁
在进行危险、有害因素的识别时，要全面、有序地进行识别，防止出现漏项，识别的过程实际上就是什么的过程（）。A、安全预评价B、安全评价C、系统安全分析D、安全验收
树立整体性人才开发思想，用好现有人才、稳定骨干人才、（）和引进急需人才，培养和开发适应现代气象事业发展需要的实用人才。A、选拔专业人才B、选拔优秀人才C、选拔高级人才D、选拔专门人才
单选题下列评价类型中更适合用于选拔人才的是( )。A诊断性评价B个体差异内评价C相对性评价D绝对性评价
单选题树立整体性人才开发思想，用好现有人才、稳定骨干人才、（）和引进急需人才，培养和开发适应现代气象事业发展需要的实用人才。A选拔专业人才B选拔优秀人才C选拔高级人才D选拔专门人才
单选题散打运动员科学选材通过客观指标的测试、全面评价和预测，把什么优越、适合从事散打运动的人才选拔出来进行系统的培养，并不断监测其发展趋势的一个过程（）。A身体素质B技术水平C先天条件D竞技能力
多选题全面评价和预测，把什么、适合什么的人才选拔出来进行系统的培养，并不断监测其发展趋势的一个过程（）。A身体素质较好B先天条件优越C从事散打运动D竞技能力较高
多选题改革和完善干部考核评价制度，改进竞争性选拔干部办法，改进优秀年轻干部培养选拔机制，真正把（ ）的好干部选拔出来A信念坚定B为民服务C勤政务实D敢于担当,清正廉洁
单选题（）是主要解决人员选拔测量什么与考察什么的问题。A人才选拔的绩效模型B人才选拔的胜任力模型C冰山模型D人才选拔的决策模型
填空题散打运动员科学选材通过客观指标的测试、全面评价和预测，把（）、适合（）的人才选拔出来进行系统的培养。
多选题人才发展机制的五大环节包括（）A培养开发B评价发现C公平选拔D激励保障
多选题创新人才工作机制必须从以下几个方面入手：（）。A人才培养开发机制B人才评价发现机制C人才选拔任用机制D人才流动配置机制E人才激励保障机制
单选题第③段内容是针对下列哪项工作目标提出来的（ ）A设定专业人才的多元化选拔标准B完善职业技能人才统一考试制度C构建高质量的技能考核评价体系D加大职业技能人才培养选拔力度
单选题要充分发挥（）的鉴定、诊断、预测、导向和激励等功能，为企业人才招聘、选拔、晋升、培养、使用和考核等提供科学依据。A员工发展体系B职业发展中心C人才发展中心D人才测评中心
单选题遵循国家人才评价导向，按照（）的原则，建立邮政人才分层管理体系，健全人才评价晋升机制，打通人才发展通道，促进企业人才梯队建设。A“全面评价、择优晋升”B“全面评价、择优选拨”C“综合评价、择优选拔”D“综合评价、择优晋升”