训练课是散打训练过程中()。A、最主要的组织形式B、主要的组织形式C、基本的组织形式D、一般的组织形式

训练课是散打训练过程中()。

  • A、最主要的组织形式
  • B、主要的组织形式
  • C、基本的组织形式
  • D、一般的组织形式

相关考题:

根据训练课的主要任务和内容,实践中将训练课划分为()A.身体训练课B.技、战术训练课C.测验、比赛课D.调整训练课

高水平散打训练课的特征有哪些特征()?A、高强度B、高密度C、高速度D、大负荷量

在散打的身体训练中怎么样才能与散打技、战术训练紧密结合?

会见面谈法的优点在于不仅可以在()进行,也可在()进行。A、训练课程实施过程中;B、训练开始前;C、训练结束后;D、考试进行中。

训练课目包括()。A、必训练课目B、选训课目C、自训课目D、代训课目

散打训练

散打动动训练理论研究包括:().A、散打动动理论的研究B、散打运动员身体训练研究C、散打技战术训练研究D、散打竞赛研究

健美训练课程编排的核心是()A、分化训练B、分部位训练C、分组训练D、常规训练

训练课的()是指训练课的各组成部分及其进行的顺序。A、结构B、分析C、时间D、进程

合理编排训练课程的核心是“分化训练”。

散打训练课的基本部分训练内容安排的常规顺序是()、()、()、()、()。

散打训练课的结构有哪些部分?

根据训练课的主要任务和内容,实践中将训练课划分为()A、身体训练课;B、技、战术训练课;C、测验、比赛课;D、调整训练课。

训练课的结构

根据主要任务和内容。训练课分为体能训练课、技战术训练课、测验检查和比赛课和()A、心理训练课B、专项提高课C、综合训练课D、竞技保持训练课

灭火战术训练是一项实战的训练课目。

下列()不是现场急救训练的特点。A、训练技术难度大B、训练课目专业性强C、训练课时大D、训练标准要求高

单选题根据主要任务和内容。训练课分为体能训练课、技战术训练课、测验检查和比赛课和()A心理训练课B专项提高课C综合训练课D竞技保持训练课

填空题散打训练课的基本部分训练内容安排的常规顺序是()、()、()、()、()。

单选题训练课的()是指训练课的各组成部分及其进行的顺序。A结构B分析C时间D进程

问答题散打训练课的结构有哪些部分?

多选题训练课目包括()。A必训练课目B选训课目C自训课目D代训课目

单选题训练课是散打训练过程中()。A最主要的组织形式B主要的组织形式C基本的组织形式D一般的组织形式

单选题下列()不是现场急救训练的特点。A训练技术难度大B训练课目专业性强C训练课时大D训练标准要求高

多选题根据训练课的主要任务和内容,实践中将训练课划分为()。A身体训练课B技、战术训练课C测验、比赛课D调整训练课

多选题散打动动训练理论研究包括:().A散打动动理论的研究B散打运动员身体训练研究C散打技战术训练研究D散打竞赛研究

多选题高水平散打训练课的特征有哪些特征()?A高强度B高密度C高速度D大负荷量