根据康有为的理论,“至善至美”的理想社会是()A、据乱世B、升平世C、太平世D、安乐世

根据康有为的理论,“至善至美”的理想社会是()

  • A、据乱世
  • B、升平世
  • C、太平世
  • D、安乐世

相关考题:

以下关于和谐社会的认识正确的是() A、和谐社会是最高理想B、和谐社会是共同理想C、和谐社会是全体公民的理想D、和谐社会只是中国人的理想

根据管理方格图理论,最为理想的领导方式是 9.1 型的领导模式。()

儿童的“公养”“公育”是康有为的理想教育制度。() 此题为判断题(对,错)。

老子的理想社会是“大同社会”。()

康有为的理想教育制度体现在《理想国》中。() 此题为判断题(对,错)。

康有为绘画理论

康有为在“戊戌变法”前发表的、并为变法提供思想理论根据的著作是()A、《请定立宪开国会折》B、《孔子改制考》C、《上清帝第六书》D、《上清帝第五书》

康有为变法维新的理论是法与时变,礼与俗化。

康有为在《大同书》中提出了一套理想主义的学校系统,主张由国家实施儿童()制度。

“小国寡民”的理想社会是()的思想。A、管仲B、老子C、孔子D、墨子

北京故宫是根据古代礼制、风水和周易理论建成的,其布局特点有()A、严格的中轴对称B、右庙左社C、前朝后寝D、左庙右社

康有为阐述维新变法理论的代表作是()和()。

在甲午战争后,通过翻译《天演论》为戊戌维新运动提供理论根据的是()A、严复B、康有为C、梁启超D、谭嗣同

()翻译的《天演论》中的社会进化论思想,为中国人民的危机意识和民族意识提供了理论根据。A、康有为B、梁启超C、严复D、孙中山

阿里斯托芬在《鸟》中描绘的理想社会是:()A、理想国B、黄金国C、乌托邦D、云中鹁鸪国

在康有为的《大同书》中,他设计了“()”、“公教”或者“公养”、“公育”的理想教育制度。

根据管理方格图理论,最为理想的领导方式是5·5型的领导模式。

孔教立国的理想亦是康有为的一大追求,晚年在青岛,他做的一件大事就是创立孔教会。

填空题在康有为的《大同书》中,他设计了“()”、“公教”或者“公养”、“公育”的理想教育制度。

单选题在甲午战争后,通过翻译《天演论》为戊戌维新运动提供理论根据的是()A严复B康有为C梁启超D谭嗣同

判断题老子的理想社会是“大同社会”。A对B错

单选题根据康有为的理论,“至善至美”的理想社会是()A据乱世B升平世C太平世D安乐世

填空题在康有为的()中,他设计了“公养、公教(或公养、公育)的理想教育制度。

不定项题北京故宫是根据古代礼制、风水和周易理论建成的,其布局特点有()A严格的中轴对称B右庙左社C前朝后寝D左庙右社

单选题老子的理想社会是()。A“至德之世”B“小国寡民”社会

单选题阿里斯托芬在《鸟》中描绘的理想社会是:()A理想国B黄金国C乌托邦D云中鹁鸪国

问答题康有为绘画理论