重任务的教练员领导方式的特点是什么?

重任务的教练员领导方式的特点是什么?


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领导的二重性是什么?如何区分领导的双重属性?

路径—目标理论告诉我们,领导者可以而且应该根据不同的环境特点来调整领导方式和作风,当领导者面临一个新的工作环境时,他可以采用指示型领导方式,指导下属建立明确的任务结构和明确每个人的工作任务。()

菲德勒的权变理论认为:任何领导方式均有可能有效,关键是要与()相适应。 A、下属特点B、领导者的特点C、任务性质D、环境情境

途径-目标理论认为()和工作任务性质这两个变量决定着领导方式。A目标性质B下级的特点C工作方式

比较倾向于工作和倾向于关系的两种教练员领导方式的异同?

影响教练员领导行为的因素有哪些?

教练员的领导功能

停产大修特点是()。A、时间紧、任务重B、时间宽松、任务重C、时间宽松、任务轻D、时间紧、任务轻

停产大修的特点是()。A、时间紧、任务重B、时间宽松、任务重C、时间宽松、任务轻D、时间紧、任务轻

教练员的领导功能有哪些?

重关系的教练员领导方式的特点是什么?

()和()相结合手段是广大教练员经常采用的综合性减重方式。

在选择哪种领导方式时,需要考虑很多方面的事情,那么我们一般不考虑的是()。A、领导者自己的特点B、下属的特点C、工作任务和环境D、他人的领导方式

按领导的决策方式不同,可以将领导方式划分为()。A、专制型领导方式B、任务型领导方式C、民主型领导方式D、放任型领导方式

领导方式按行政领导者指导工作的重点不同可分()。A、重人式领导方式B、集权式领导方式C、重事式领导方式D、人事并重式领导方式E、分权式领导方式

任务取向的领导方式

最可取的领导方式是()。A、重人式领导方式B、人事并重式领导方式C、重事式领导方式D、放任式领导方式

多选题按领导的决策方式不同,可以将领导方式划分为()。A专制型领导方式B任务型领导方式C民主型领导方式D放任型领导方式

问答题重关系的教练员领导方式的特点是什么?

填空题()和()相结合手段是广大教练员经常采用的综合性减重方式。

问答题比较倾向于工作和倾向于关系的两种教练员领导方式的异同?

多选题“途径——目标”理论认为决定领导者的方式的因素()。A上级的特点B下级的特点C任务的性质D领导者的特点E环境的特点

问答题屋面排水的任务是什么?有哪几种排水方式?各有何特点和适用建筑?

问答题教练员的领导功能

问答题重任务的教练员领导方式的特点是什么?

单选题途径-目标理论认为()和工作任务性质这两个变量决定着领导方式。A目标性质B下级的特点C工作方式

单选题在选择哪种领导方式时,需要考虑很多方面的事情,那么我们一般不考虑的是()。A领导者自己的特点B下属的特点C工作任务和环境D他人的领导方式