在统计抽样中，应按所选用的抽样方法的要求，根据()推断总体误差。A、预期总体误差B、样本误差C、可容忍误差D、统计误差
分析预测误差的目的在于尽量减少未来预测的误差,从而提高预测精度。() 此题为判断题(对，错)。
构成统计预测的基本要素有()。 A、经济理论B、预测主体C、数学模型D、实际资料
市场预测误差产生的原因有()。A:预测方法选择的影响B:市场规律的过程性影响C:预测人员因素的影响D:预测目标确定的影响E:数学模型构建的影响
误差就真性质而言，可分为以下几种( ) A.系统误差 B.随机误差 C.综合误差 D.过失误差
分析测定中的偶然误差，就统计规律来讲，其（）。A、数值固定不变B、有重复性C、大误差出现的几率小，小误差出现的几率大D、正误差出现的几率大于负误差E、具有单向性
在相同的观测条件下作一系列的观测，如果误差在（）上都表现出偶然性，即从单个误差看没有规律性，但就大量误差的总体而言，具有一定的统计规律，这种误差称为偶然误差。A、大小和符号B、大小C、符号D、数量
在比较不同预测方法的精确度时，通常采用（）等误差指标来衡量预测误差的大小。A、绝对误差B、相对误差C、平均误差D、随机误差
对于（），可用统计方法予以判别和剔除。A、随机误差B、系统误差C、粗大误差D、人员误差
就误差的性质而言，误差可以分为哪几类（）A、系统误差B、随机误差C、过失误差D、方法误差
试验检测数据处理后，会产生误差，这些误差就具性质而言可分为（）。A、系统误差B、环境误差C、随机误差D、过失误差
统计预测有三大要素，其中作为预测的基础的是（）。A、实际资料B、参与人员C、数学模型D、经济理论
要将复杂的现象抽象归结为数学模型，往往要忽略一些次要因素的影响，对问题作一些简化。因此数学模型和实际问题有一定的误差，这种误差称为（）。A、模型误差B、测量误差C、截断误差D、舍入误差
以下功率预测误差统计指标中与装机容量有关的是（）。A、均方根误差B、平均绝对误差C、平均误差D、相对均方根误差
就大量个体的总和而言，随机误差服从一定的（）规律，可以用（）方法估计其对测量结果的影响。
虽然产生误差的原因多种多样，按其基本性质和特点，误差可分为（）A、系统误差B、随机误差C、粗大误差D、方法误差
在比较不同预测方法的精确度时，通常采用（）等误差指标来衡量预测误差的大小。A、绝对误差B、相对误差C、平均误差D、登记误差E、随机误差
按调查误差产生原因，统计调查误差分为工作误差和（）。A、代表性误差B、人为误差C、方法误差D、源头误差
单选题按调查误差产生原因，统计调查误差分为工作误差和（）。A代表性误差B人为误差C方法误差D源头误差
多选题市场预测误差产生的原因有（）A预测方法选择的影响B市场规律的过程性影响C预测人员因素的影响D预测目标确定的影响E数学模型构建的影响
多选题虽然产生误差的原因多种多样，按其基本性质和特点，误差可分为（）A系统误差B随机误差C粗大误差D方法误差
多选题就误差的性质而言，误差可以分为哪几类（）A系统误差B随机误差C过失误差D方法误差
单选题就统计预测方法而言，其最基本的作用在于把历史资料中同时并存的（）和误差分开。A经济理论B基本轨迹C数学模型D误差
多选题构成统计预测的基本要素有（）。A经济理论B预测主体C数学模型D实际资料
多选题市场预测误差产生原因有（ ）。A预测方法选择的影响B市场规律的过程性影响C预测人员因素的影响D预测目标确定的影响E数学模型构建的影响
单选题在相同的观测条件下作一系列的观测，如果误差在（）上都表现出偶然性，即从单个误差看没有规律性，但就大量误差的总体而言，具有一定的统计规律，这种误差称为偶然误差。A大小和符号B大小C符号D数量