试述我国教育机会不均等的主要表现及原因。

试述我国教育机会不均等的主要表现及原因。


相关考题:

教育机会均等是指() A、每个人有均等的入学机会B、在教育过程中有均等的对待C、有均等的学业成功机会D、所有人都可进入一流的学校接受教育

教育民主化的内涵包括有().A.按入学成績分别接受相应的教育B.教育起点的机会均等C.享受教育资源的机会均等D.教育结果的机会均等

教育民主化的内涵包括有( )。A.按入学成绩分别接受相应的教育B.教育起点的机会均等C.享受教育资源的机会均等D.教育结果的机会均等

公民接受高等教育权利平等原则所包括的内容有( )A. 竞争机会均等B. 成功机会均等C. 就业机会均等D. 办事机会均等

在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。 2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点 体现了( )A.教育起点机会均等 B.教育过程机会均等C.教育条件机会均等 D.教育结果机会均等

教育公正首先指(  )。A.入学机会均等B.教育过程机会均等C.教育结果均等D.教育机会均等

教育机会均等包括入学机会均等、()教育结果的均等。

公民接受高等教育权利平等原则所包括的内容有().A、竞争机会均等B、成功机会均等C、就业机会均等D、办事机会均等

2000多年前,孔子就提出了与()相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了。A、教育起点机会均等B、教育过程机会均等C、教育条件机会均等D、教育结果机会均等

当前我国教育不平等主要变现在一下哪几个方面?()A、入学机会不均等B、学校资源配置不均等C、受教育过程中机会不均等D、学业成功机会不均等

教师对不同学生的差别对待,体现了()不均等。A、入学机会不均等B、学校资源配置不均等C、受教育过程中机会不均等D、学业成功机会不均等

试述我国现阶段的教育机会不均等的主要表现及对此的看法。

我国教育机会不均等主要表现在:()。

我国教育机会不均等形成的原因有哪些?

教育机会均等

目前我国教育机会均等主要存在的问题?

()是指处于同一社会的个体,在入学机会、教育过程及受教育的结果上都应该是平等的,任何受到区别对待或条件不均等都被视为教育机会的不均等。A、教育公平B、教育过程C、教育现象D、教育策略

在构建和谐社会的今天,实现"教育机会均等"已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与"教育机会均等"相类似的朴素主张,他的"有教无类"的观点体现了()A、教育起点机会均等B、教育过程机会均等C、教育条件机会均等D、教育结果机会均等

问答题目前我国教育机会均等主要存在的问题?

问答题我国教育机会不均等形成的原因有哪些?

问答题试述我国现阶段的教育机会不均等的主要表现及对此的看法。

问答题试述我国教育机会不均等的主要表现及原因。

多选题公民接受高等教育权利平等原则所包括的内容有().A竞争机会均等B成功机会均等C就业机会均等D办事机会均等

单选题()是指处于同一社会的个体,在入学机会、教育过程及受教育的结果上都应该是平等的,任何受到区别对待或条件不均等都被视为教育机会的不均等。A教育公平B教育过程C教育现象D教育策略

多选题当前我国教育不平等主要变现在一下哪几个方面?()A入学机会不均等B学校资源配置不均等C受教育过程中机会不均等D学业成功机会不均等

填空题教育机会均等包括入学机会均等、()教育结果的均等。

填空题我国教育机会不均等主要表现在:()。