单选题（）是指处于同一社会的个体，在入学机会、教育过程及受教育的结果上都应该是平等的，任何受到区别对待或条件不均等都被视为教育机会的不均等。A教育公平B教育过程C教育现象D教育策略

单选题
（）是指处于同一社会的个体，在入学机会、教育过程及受教育的结果上都应该是平等的，任何受到区别对待或条件不均等都被视为教育机会的不均等。
A

教育公平

B

教育过程

C

教育现象

D

教育策略

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教育机会均等是指() A、每个人有均等的入学机会B、在教育过程中有均等的对待C、有均等的学业成功机会D、所有人都可进入一流的学校接受教育
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教育民主化的内涵包括有().A.按入学成績分别接受相应的教育B.教育起点的机会均等C.享受教育资源的机会均等D.教育结果的机会均等
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教育民主化的内涵包括有( )。A.按入学成绩分别接受相应的教育B.教育起点的机会均等C.享受教育资源的机会均等D.教育结果的机会均等
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在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。 2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点 体现了（ ）A.教育起点机会均等 B.教育过程机会均等C.教育条件机会均等 D.教育结果机会均等
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教育公正首先指（　　）。A.入学机会均等B.教育过程机会均等C.教育结果均等D.教育机会均等
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（　　）是指所有的学生都能够获得同样的教育机会，或者说教育机会对所有的学生来说都是均等的。A.教育公平B.教育公正C.教育平等D.教育平均
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教育机会均等包括入学机会均等、（）教育结果的均等。
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城市教师超编，农村教师缺编现象体现了（）不均等。A、入学机会不均等B、学校资源配置不均等C、受教育过程中机会不均等D、学业成功机会不均等
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教育是民族振兴的基石，（）是社会公平的重要基础。A、发展教育B、分配公平C、教育公平D、机会均等
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2000多年前，孔子就提出了与（）相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了。A、教育起点机会均等B、教育过程机会均等C、教育条件机会均等D、教育结果机会均等
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教育平等只是指受教育机会的平等，与教育过程与结果没有关系。
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当前我国教育不平等主要变现在一下哪几个方面？（）A、入学机会不均等B、学校资源配置不均等C、受教育过程中机会不均等D、学业成功机会不均等
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教育民主化体现为（）A、教育机会均等B、教育质量和效果平等C、教育过程和结果平等D、教育制度相同
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教师对不同学生的差别对待，体现了（）不均等。A、入学机会不均等B、学校资源配置不均等C、受教育过程中机会不均等D、学业成功机会不均等
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受教育机会平等原则一般包括三个层面：（） 选择一项或多项：A、受教育结果上的机会平等B、受教育过程上的机会平等C、受教育时间上的机会平等D、受教育起点上的机会平等
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（）是指处于同一社会的个体，在入学机会、教育过程及受教育的结果上都应该是平等的，任何受到区别对待或条件不均等都被视为教育机会的不均等。A、教育公平B、教育过程C、教育现象D、教育策略
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包括高等教育的入学机会平等、受教育过程平等和受教育结果平等在内的高等教育平等是一种（）。A、相对平等B、绝对平等C、形式上的平等D、事实上的平等
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在构建和谐社会的今天，实现"教育机会均等"已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与"教育机会均等"相类似的朴素主张，他的"有教无类"的观点体现了（）A、教育起点机会均等B、教育过程机会均等C、教育条件机会均等D、教育结果机会均等
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单选题关于社会分配公平的说法，错误的是（ ）。A社会分配公平包括机会公平、过程公平和结果公平B机会公平要求社会成员在受教育方面机会均等C机会公平要求社会成员在竞争中享有平等待遇D结果公平要求分配合理化
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多选题受教育机会平等原则一般包括三个层面：（） 选择一项或多项：A受教育结果上的机会平等B受教育过程上的机会平等C受教育时间上的机会平等D受教育起点上的机会平等
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单选题城市教师超编，农村教师缺编现象体现了（）不均等。A入学机会不均等B学校资源配置不均等C受教育过程中机会不均等D学业成功机会不均等
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单选题教师对不同学生的差别对待，体现了（）不均等。A入学机会不均等B学校资源配置不均等C受教育过程中机会不均等D学业成功机会不均等
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单选题在构建和谐社会的今天，实现"教育机会均等"已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与"教育机会均等"相类似的朴素主张，他的"有教无类"的观点体现了（）A教育起点机会均等B教育过程机会均等C教育条件机会均等D教育结果机会均等
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多选题当前我国教育不平等主要变现在一下哪几个方面？（）A入学机会不均等B学校资源配置不均等C受教育过程中机会不均等D学业成功机会不均等
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填空题教育机会均等包括入学机会均等、（）教育结果的均等。
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多选题教育民主化体现为（）A教育机会均等B教育质量和效果平等C教育过程和结果平等D教育制度相同
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判断题教育平等只是指受教育机会的平等，与教育过程与结果没有关系。A对B错
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