下列各项中，不属于我国会计专业人才评价机制的内容是（）。A、高级会计人才B、注册税务师C、中级会计人才D、会计行业领军人才
下列各项中，不属于我国会计专业人才评价机制的内容是（）。
- A、高级会计人才
- B、注册税务师
- C、中级会计人才
- D、会计行业领军人才
相关考题：
下列关于会计人才评价的表述中，正确的有（ ）。A.会计专业技术资格考试是会计人才评价的一种方式，主要用于对初级、中级、高级会计人才的评价 B.会计领军人才培训是适应我国当前经济发展的一种新的会计人才评价方式 C.对先进会计工作者的表彰奖励属于会计人才评价的范畴 D.会计人员在考取相关职称后，无需再参加继续教育
下列选项中，为推动建立管理会计人才能力框架，，完善现行会计人才评价体系应采取的措施不正确的是（）。A、将管理会计知识纳入会计人员和注册会计师继续教育、总会计师素质提升工程和会计领军（后备）人才培养工程B、推动改革会计专业技术资格考试和注册会计师考试内容，适当增加管理会计专业知识的比重C、仅加强国内管理会计学术间的交流合作D、鼓励高等院校加强管理会计课程体系和师资队伍建设，加强管理会计专业方向建设和管理会计高端人才培养，与单位合作建立管理会计人才实践培训基地
《指导意见》提出将管理会计知识纳入相关工作，包括（）。A、将管理会计知识纳入会计人员和注册会计师继续教育B、纳入大中型企事业单位总会计师素质提升工程C、将管理会计知识适当融入初、中级会计人员考核D、向会计人员普及管理会计工具的应用E、纳入会计领军（后备）人才培养体系
下列关于我国管理会计应用中存在的问题表述不正确的是（）。A、大部分单位管理还停留在经验管理阶段，运用管理会计多是自发而为，尚未形成管理会计人才资格认证和评价体系，没有专门的行业协会推动其发展B、我国是会计人才大国，不是会计人才强国，通晓中外会计规则和财经法规的高端会计人才相对缺乏C、我国管理会计信息化仍处于低水平状态，会计核算效率较低，管理信息系统建设亟待完善D、单位的积极主动性强，会计软件功能使用效率逐步提高
单选题下列选项中，为推动建立管理会计人才能力框架，，完善现行会计人才评价体系应采取的措施不正确的是（）。A将管理会计知识纳入会计人员和注册会计师继续教育、总会计师素质提升工程和会计领军（后备）人才培养工程B推动改革会计专业技术资格考试和注册会计师考试内容，适当增加管理会计专业知识的比重C仅加强国内管理会计学术间的交流合作D鼓励高等院校加强管理会计课程体系和师资队伍建设，加强管理会计专业方向建设和管理会计高端人才培养，与单位合作建立管理会计人才实践培训基地