同源四倍体植株花粉培养获得单倍体植株开花结果正常。() 此题为判断题(对，错)。
双单倍体育种技术是指利用诱导系诱导产生（）植株，在通过染色体组加倍使植物恢复到正常染色体数的育种方法。A、单倍体B、双倍体C、四倍体D、六倍体
下列实验中可获得单倍体植株的是（）A、马铃薯的茎尖培养B、番茄的茎段培养C、茄子花粉培养D、柑桔胚乳培养
花药培养是器官培养，花粉培养属于细胞培养，但二者的培养目的一样，都是要诱导花粉细胞发育成单倍体细胞，最后发育成（）
用（）培养可获得单倍体植株。A、叶片B、花丝C、根尖D、花粉
进行花药培养时，为了获得单倍体植株，要选择花粉处于单核期的花药作为外植体。
下列实验中可能获得单倍体植株的是（）A、小麦的茎尖培养B、番茄花药培养C、玉米胚乳培养D、玉米花粉培养
下列关于单倍体的叙述中，不正确的是（）A、单倍体的体细胞中只有一个染色体组B、花粉粒发育形成的植株是单倍体C、卵细胞直接发育成雄蜂是单倍体D、体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体
水稻染色体2n=24，经花粉培养产生单倍体植株，该单倍体植株产生能育的雄配子的概率是（）雌配子的概率是（）。
利用花药培养或花粉培养单倍体植物并不能缩短育种年限。
单选题用（）培养可获得单倍体植株。A叶片B花丝C根尖D花粉
判断题同源四倍体植株花粉培养获得单倍体植株开花结果正常。A对B错
判断题进行花药培养时，为了获得单倍体植株，要选择花粉处于单核期的花药作为外植体。A对B错
填空题花药培养是器官培养，花粉培养属于细胞培养，但二者的培养目的一样，都是要诱导花粉细胞发育成单倍体细胞，最后发育成（）
判断题为了保证获得单倍体，在单倍体诱导过程中，应采用花粉作为外植体。A对B错