“这个班没有一个学生不是四川人”与“这个班有学生是四川人”,这两个命题之间具有()关系。A、反对B、下反对C、矛盾D、差等

“这个班没有一个学生不是四川人”与“这个班有学生是四川人”,这两个命题之间具有()关系。

  • A、反对
  • B、下反对
  • C、矛盾
  • D、差等

相关考题:

“如果贾××是被他人杀害的,则贾××身上必有致死创伤”,与这个命题等值的命题有()。A、如果贾××身上没有致死创伤,贾××就不是被他人杀害的B、如果贾××身上有致死创伤,贾××就是被他人杀害的C、或者贾××身上没有致死创伤,或者贾××是被他人杀害的D、或者贾××身上有致死创伤,或者贾××不是被他人杀害的E、只有贾××不是被他人杀害的,贾××身上才没有致死创伤

用真值表方法判定下面(a)、(b)两个命题之间具有何种真假制约关系。 (a)并非如果张某是本案作案人,则李某也是本案作案人。 (b)张某不是本案作案人而李某是本案作案人。

违反“定义项必须用清楚确切的概念”规则,所犯的逻辑错误是()。 A、定义含混B、以比喻代定义C、同语反复D、定义循环

根据概念内涵的确立方式不同,可分为()内涵和()内涵。

以“或者张某或者李某或者王某见过作案人”为前提,若加上()。A、“如果张某见过作案人”,则可推出“王某和李某也见过作案人”B、“如果张某和李某都没见过作案人”,则可推出“王某见过作案人”C、“如果李某没见过作案人”,则可推出“王某和李某都见过作案人”D、“如果张某没见过作案人”,则可推出“王某或李某见过作案人”E、“如果张某或王某见过作案人”,则可推出“李某也见过作案人”

属于联言判断的语言表述形式中合主联谓式的是()。A、刑法和民法都是法律专业应该学习的课程B、小张和小王都是法律专业毕业生,并且都是律师C、中国是社会主义国家,也是发展中国家D、马寅初和孙爷芳都是经济学家

相容选言推理的规则包括()。A、否定一部分选言支,就必然要肯定另一部分选言支。B、肯定一部分选言支,则不能否定另一部分选言支。C、肯定一部分选言支,就必然否定另一部分选言支。D、否定一部分选言支,就必然也要否定另一部分选言支

“所有的金属都是导电体,这个物体是金属。所以这物体是导电体”这个三段论的中项是()。A、物体B、导电体C、金属D、所有的金属

违反三段论的“前提中不周延的项,在结论中不得周延”规则,所犯的逻辑错误是“中项不周延”