“这个班没有一个学生不是四川人”与“这个班有学生是四川人”,这两个命题之间具有()关系。A、反对B、下反对C、矛盾D、差等
“这个班没有一个学生不是四川人”与“这个班有学生是四川人”,这两个命题之间具有()关系。
- A、反对
- B、下反对
- C、矛盾
- D、差等
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如果根据“某甲的英语成绩好,某乙的英语成绩好,某丙的英语成绩好,某丁、某戊的英语成绩好,而他们五人都是2017级法学1班学生,”由此,便得出结论“2017级法学1班学生的英语成绩好。”这个推理:()。 A.如果这五位学生是2017级法学1班的全部学生,那么只要其前提真则其结论必然真B.如果这五位学生是2017级法学1班的部分学生,那么它的结论可能真也可能假C.如果这五位学生是2017级法学1班的部分学生,它就是简单枚举归纳推理D.如果它的结论是真实的,它就是完全归纳推理
设有关系:班级(班号,专业,班长);学生(学号,姓名,性别,班级)。学生关系中每个元组的“班级”属性值只能取空值(表示该学生没有分配班级)或者是班级关系中的某一个班号。这个要求属于关系的() A、实体完整性B、参照完整性C、用户定义的完整性D、以上都不是
在某班计算机成绩公布之后,甲同学说:咱们班有的同学通过了,乙同学说:有的同学没有 通过,丙同学说:张明没有通过,可事实上三位同学中,有两位同学说的都不符合实际。 以下( )项是这个班计算机考试成绩真实情况。A.至少有一个同学没有通过考试B.除张明,还有别的同学考试通过C.这个班没有一个同学没有通过考试D.这个班中只有一个同学没有通过考试
两组学生,其中一组参加了古文训练班,另一组没有参加,在语文考试中,参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多,因此,要想让学生在语文考试中的成绩提高,就必须让他们参加古文训练班。 下列是上述论证以来的假设是: A.很多学生参加了古文训练班 B.学生的父母应该教给学生一些 C.语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系 D.只有参加古文训练才能够提高语文成绩
有两个班的学生从南部校区到北部校区参加活动,但只有一辆车接送。第一班的学生坐车从学校出发的同时,第二个班的学生开始步行。车到途中某处,让第一个班的学生下车步行,车立刻返回接第二班学生上车并直接开往北部校区,学生步行速度为每小时4公里,汽车载学生时车速每小时40公里,空车每小时50公里。问:要使两班学生同时到达北部校区,第二班学生要步行全程的( )。
某班有80%的学生参加课外辅导班。其中参加英语辅导班的占全班总人数的40%,参加语文辅导班的占30%,参加数学辅导班的占50%。已知参加两个辅导班的学生人数与参加三个辅导班的学生人数的比例为3:1。问没参加课外辅导班的学生数与参加两个辅导班的学生人数的比例为()。A.3:1B.2:1C.1:3D.1:2
某科室共有11人,如果“该科室所有的人都是四川人”“该科室所有的人都不是四川人”和“该科室有的人不是四川人”中有一句是假话,则下列必然为真的一句话是()。A.该科室科长是四川人B.该科室科长不是四川人C.该科室只有1人是四川人D.该科室只有1人不是四川人
有三个班级,每个班级选出一个学生,他们的名字是:李丽丽(女)、张芳芳(女)、王超(男)。学生的班主任是王老师、张老师和陈老师;班长是杜威、宋文和梁亮。对于这个三班级,已知: (1)王老师班和宋文班的同学(非班长)都参加了少年女子游泳队。 (2)张老师班上的女生(非班长)不是张芳芳。 (3)陈老师和梁亮不是一个班的。 依据以上的条件,下面哪项判断一定是正确的?( )A.王老师、杜威和李丽丽是一个班的B.张老师、宋文和张芳芳是一个班的C.陈老师、杜威和王超是一个班的D.王老师、梁亮和李丽丽是一个班的
单选题“学过逻辑的人有些是学过中国文学史的,这个班所有的学生都学过逻辑,所以,这个班有些学生学过中国文学史”。这个三段论的错误是()。A四概念的错误B大项不当周延的错误C小项不当周延的错误D中项不周延的错误
单选题某科室共有11人,如果“该科室所有的人都是四川人”“该科室所有的人都不是四川人”和“该科室有的人不是四川人”中有一句话是假话,则下列必然为真的一句话是()。A该科室科长是四川人B该科室科长不是四川人C该科室只有1人是四川人D该科室只有1人不是四川人
单选题既断定“这个班的学生有些人是律师”真,又断定“这个班的学生有些人不是律师”真,则()。A违反同一律B违反不矛盾律C违反排中律 D不违反逻辑基本规律