关于服饰的起源,其根本原因是()。A、衣服的观赏性B、衣服可以遮羞C、衣服的地位象征D、衣服的实用性
关于服饰的起源,其根本原因是()。
- A、衣服的观赏性
- B、衣服可以遮羞
- C、衣服的地位象征
- D、衣服的实用性
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基本日常生活活动的训练顺序一般是:( )A.吃饭→洗漱→转移→上厕所→穿衣服→脱衣服B.吃饭→洗漱→转移→脱衣服→穿衣服→上厕所C.吃饭→转移→洗漱→上厕所→脱衣服→穿衣服D.吃饭→洗漱→转移→上厕所→脱衣服→穿衣服E.吃饭→洗漱→转移→脱衣服→上厕所→穿衣服
A、B、C、D为四位漂亮女生,她们喜欢穿漂亮衣服,某天,她们穿的衣服颜色各不相同,有黄色、绿色、蓝色和红色四种,在问到她们各自衣服的颜色时,A说:“B的衣服不是黄色的。”B说:“C的衣服不是绿色的。”C说:“D的衣服不是蓝色的。”D说:“A、B、C三人中有一个人的衣服是绿色的,而且只有这个人说的是实话。”如果D说的是实话,那么以下说法中正确的是( ):A.C的衣服是蓝色的,D的衣服是绿色的B.B的衣服是蓝色的,C的衣服是红色的C.A的衣服是绿色的,B的衣服是红色的D.D的衣服是绿色的,A的衣服是红色的
下列关于旅客衣服被火烧着后,处理不当的是:()。A、如果来得及脱下衣服,可以迅速脱下,用脚将火踩灭。B、如果来不及脱下衣服,可以就地打滚,将火滚灭。C、用布或衣服将着火人身上的火捂灭。D、用灭火器向着火人身上喷射。
基本日常生活活动的训练顺序一般是()A、吃饭→洗漱→转移→上厕所→穿衣服→脱衣服B、吃饭→洗漱→转移→脱衣服→穿衣服→上厕所C、吃饭→转移→洗漱→上厕所→脱衣服→穿衣服D、吃饭→洗漱→转移→上厕所→脱衣服→穿衣服E、吃饭→洗漱→转移→脱衣服→上厕所→穿衣服
基本日常生活活动的训练顺序→般是()A、吃饭→洗漱→转移→上厕所→穿衣服→脱衣服B、吃饭→洗漱→转移→脱衣服→穿衣服→上厕所C、吃饭→转移→洗漱→上厕所→脱衣服→穿衣服D、吃饭→洗漱→转移→上厕所→脱衣服→穿衣服E、吃饭→洗漱→转移→脱衣服→上厕所→穿衣服
单选题关于衣服的功能说法错误的是()A遮羞蔽体B防热避寒C扬短避长D穿出品位