己方追求心理阶段变化的对策包括()。 A.饱而不贪B.饥而不急C.饱后且贪D.荒而不慌
如果你的理想在现实中受阻,你会( )。 A.继续追求B.放弃理想C.调整目标 如果你的理想在现实中受阻，你会（ ）。A.继续追求B.放弃理想C.调整目标D.走着瞧
在追随()的情况下,对谈判对手的应策有:予以不松、紧之有望.
对于己方,追求心理的阶段变化的应策有:饱而不贪、饥而不急、荒而不慌。() 此题为判断题(对，错)。
面对严峻的就业形势,我们应该从哪几个方面来正视现实,优化心态?() A.多观察分析当前的就业环境B.积极调整心态C.接受职业指导D.顽强耐挫，不懈追求E.适时调整目标
激励的过程应该包括()。A、目标B、追求目标的积极性和能力投入C、外界刺激D、激励手段
良好的心理健康状态，有助于提升教师的（），即个体追求自认为重要的有价值的工作，并使之达到完美状态的动机。A、需求动机B、目标动机C、积极心态D、成就动机
在追求随谈判阶段变化的情况下，对谈判对手的应策可以是（）A、适合对手B、引导对手C、扣紧条件D、紧之有望
建安诗人的共同创作倾向是（）A、追求冲淡之美B、追求浅显流丽C、追求悲凉之美D、追求观赏愉悦
印章的风格追求“巧”（），追求“拙”不能失之狂怪，字体的挪让，呼应，盘曲，变化，离合，变形，空间的布红留白等，给标志设计重要的启示。A、不能失之美观B、不能失之纤媚C、不能失之匀落D、不能失之造型
志向于学，应追求读书求学的三种境界，即（）A、知之B、好之C、问之D、乐之
为了积极有效的调整追求目标，对于对方，阶段追求心理变化的应策有（）A、不明则稳B、饥而不急C、予之不松D、假宽则严
《庄子》的核心精神是（）。A、追求一种无拘无束的逍遥B、自然无为C、“将欲夺之，必固予之”D、“天有其时，地有其财，人有其治”
有追求幸福的人生目标，把不懈努力、创造机会、积极进取、合理管理时间等积极心理品质和行为结果视为评价幸福的先决条件是（）幸福观的体现。A、社会取向B、个人取向C、积极取向D、消极取向
对于己方，追求心理的阶段变化的应策有（）A、跟随进退B、饱而不贪C、饥而不急D、荒而不慌
“（）”在艺术上各有追求：谢灵运追求清水芙蓉之美，颜延之追求典丽华赡之美，鲍照追求热烈浓艳之美。
在追求随谈判阶段变化的情况下，对谈判对手的应策有：（）A、予以不松、紧之有望。B、适合对手、引导对手。C、以小求大、扣紧条件。
为了积极有效的调整追求目标，对于己方，追求心理变化的应策有（）A、予之不松B、紧之有望C、积极调整D、荒而不慌
单选题在追求随谈判阶段变化的情况下，对谈判对手的应策有：（）A予以不松、紧之有望。B适合对手、引导对手。C以小求大、扣紧条件。
填空题“（）”在艺术上各有追求：谢灵运追求清水芙蓉之美，颜延之追求典丽华赡之美，鲍照追求热烈浓艳之美。
单选题有追求幸福的人生目标，把不懈努力、创造机会、积极进取、合理管理时间等积极心理品质和行为结果视为评价幸福的先决条件是（）幸福观的体现。A社会取向B个人取向C积极取向D消极取向
单选题为了积极有效的调整追求目标，对于对方，阶段追求心理变化的应策有（）A不明则稳B饥而不急C予之不松D假宽则严
单选题为了积极有效的调整追求目标，对于己方，追求心理变化的应策有（）A予之不松B紧之有望C积极调整D荒而不慌
单选题建安诗人的共同创作倾向是（）A追求冲淡之美B追求浅显流丽C追求悲凉之美D追求观赏愉悦
单选题《庄子》的核心精神是（）。A追求一种无拘无束的逍遥B自然无为C“将欲夺之，必固予之”D“天有其时，地有其财，人有其治”
单选题对于己方，追求心理的阶段变化的应策有：（）A饱而不贪、饥而不急、荒而不慌。B随阶段变、乘胜追击、不失时机。C随阶段变、不急不慌、乘胜追击。
多选题对于己方，追求心理的阶段变化的应策有（）A跟随进退B饱而不贪C饥而不急D荒而不慌
单选题在追求随谈判阶段变化的情况下，对谈判对手的应策可以是（）A适合对手B引导对手C扣紧条件D紧之有望