以偏概全属于移情效应() 此题为判断题(对，错)。
“以偏概全”、“爱屋及乌”属于人际交往中的哪一种心理效应()。 A、定势效应B、投射效应C、晕轮效应D、刻板效应
儿童自闭症的核心症状是A、语言障碍B、兴趣减低C、认知障碍D、感觉异常E、社会交往能力缺陷
孤独症的核心症状是A、沟通和交流障碍B、社会交往能力缺陷C、智能和认知障碍D、情绪不稳E、感觉异常
在个人全面发展的社会,人与人之间的交往()。 A、本质上属于一种自然交往B、只是个人在一定程度上独立地、自由地进行C、是真正的自由、平等的普遍交往D、只有性关系交往、血缘关系交往
人际交往过程中，适度地交往频率与人际关系的亲密程度成反比。()
以偏概全属于错觉现象中的晕轮效应。() 此题为判断题(对，错)。
以下属于服务金律的是()。 A.在人际交往中必须自觉知法.懂法.守法B.在人际交往中必须处处做到女士优先C.交往的成功有赖于凡事以对方为中心D.交际必须有效地满足交往对象的实际需要
要克服交往中的认知障碍就得学会（ ）自己和他人，克服认知偏见。
认知障碍、情感障碍、人格障碍和能力障碍都是青少年同伴交往障碍的主要原因。A对B错
下列选项中，不属于人际交往条件的是（）A交往的时间和空间B交往频率C交往动机D交往距离
青少年在与他人交往时，往往“以貌取人”，出现以偏概全的现象，这属于社会认知偏差中的（）A首因效应B社会刻板印象C近因效应D晕轮效应
中学生常见的人际交往障碍有哪些？（）A、认知障碍B、情感障碍C、交往障碍D、人格障碍E、能力障碍
涉外交往中，在与外国朋友进行交谈时，一定要遵照国际惯例，自觉地调高音量。
对课堂交往可能会产生影响的心理因素有（）。A、认知障碍B、注意的分配C、兴趣与动机D、交往技能障碍
下列属于影响课堂交往的环境因素有（）。A、教室的物理环境B、教学节奏问题C、时间因素D、认知障碍
下列选项中不属于逻辑错误的是（） A、直接推理B、夸大其实C、偷换概念D、以偏概全
社会刻板印象是对社会群体最简单的认识，它具有一定的合理性，但也容易产生认知偏差，导致人际交往中出现"先入为主"、“以偏概全”的错误，从而阻碍人与人之间的正常认识和交往。
认知障碍的（）主要是指以偏概全地进行主观臆测。A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、社会刻板印象
莉莉本与娜娜相处很好，但最近莉莉“得罪”了娜娜，因此娜娜对莉莉十分不满，从而导致莉莉、娜娜之间产生交往障碍。这是学生在人际交往中因（）产生的认知障碍。A、自我评价不当B、自我投射C、晕轮效应D、近因效应
多选题下列属于影响课堂交往的环境因素有（）。A教室的物理环境B教学节奏问题C时间因素D认知障碍
多选题中学生常见的人际交往障碍有哪些？（）A认知障碍B情感障碍C交往障碍D人格障碍E能力障碍
多选题对课堂交往可能会产生影响的心理因素有（）。A认知障碍B注意的分配C兴趣与动机D交往技能障碍
单选题莉莉本与娜娜相处很好，但最近莉莉“得罪”了娜娜，因此娜娜对莉莉十分不满，从而导致莉莉、娜娜之间产生交往障碍。这是学生在人际交往中因（）产生的认知障碍。A自我评价不当B自我投射C晕轮效应D近因效应
单选题青少年在与他人交往时，往往“以貌取人”，出现以偏概全的现象，这属于社会认知偏差中的（）A首因效应B社会刻板印象C近因效应D晕轮效应