品行性问题行为的特点有（ ） A．外显性 B．内隐性 C．直接指向性 D．破坏性 E．叛逆性
融合型心理健康教育课程的性质包括( )A.整合性B.潜隐性C.依附性D.融合性
嫉妒情绪的特点包括()。多选A. 针对性B. 系统性C. 普遍性D. 内隐性
[多选题] 嫉妒情绪的特点包括（ ）。A.针对性B.系统性C.普遍性D.内隐性
态度的特点包括（）。A对象性B社会性C内隐性D价值性E调整性
嫉妒不会无缘无故地产生，嫉妒心理的产生具有针对性，一定是指向具体的人和事。这说明嫉妒具有（）。A指向性B对等性C潜隐性D变异性
大多数人只存有嫉妒心理并没有行为表现，把嫉妒隐藏在内心，旁人并不知晓，自己也极力否认或掩盖这种嫉妒。这就是嫉妒心理的（）。A指向性B变异性C普遍性D潜隐性
“嫉妒者与被嫉妒者之间一般都是年龄、性别、学历相同或相似；身份、地位、级别相当或条件、能力相似”这说明嫉妒心理具有（）A对等性特点B指向性特点C普遍性特点D潜隐性特点
社交嫉妒感是指在社会交往中，因与他人比较，发现自己在才能、名誉、地位、境遇等方面不及他人而产生出来的由抱怨、憎恨、愤怒等组成的复杂情感。以下不属于社交嫉妒的特点的是（）A、潜隐性B、对等性C、主观性D、行为性
态度的特性包括社会性、内潜性、（）和方向性。A、稳定性B、恒定性C、指向性D、习得性
融合型心理健康教育课程的性质包括（）A、整合性B、潜隐性C、依附性D、融合性
社会公共危机的特点包括（）。A、突发性B、急迫性C、危害性D、挑战性
品行性问题行为的特点有（）。A、外显性B、内隐性C、直接指向性D、破坏性E、叛逆性
忌妒的特点是（）A、针对性B、对等性C、公开性D、潜隐性
多选题嫉妒心理的特点包括（）A指向性B对等性C潜隐性D变异性E社会危害性
单选题社交嫉妒感是指在社会交往中，因与他人比较，发现自己在才能、名誉、地位、境遇等方面不及他人而产生出来的由抱怨、憎恨、愤怒等组成的复杂情感。以下不属于社交嫉妒的特点的是（）A潜隐性B对等性C主观性D行为性
多选题品行性问题行为的特点有（）。A外显性B内隐性C直接指向性D破坏性E叛逆性
单选题态度的特性包括社会性、内潜性、（）和方向性。A稳定性B恒定性C指向性D习得性
单选题“嫉妒者与被嫉妒者之间一般都是年龄、性别、学历相同或相似；身份、地位、级别相当或条件、能力相似”这说明嫉妒心理具有（）A对等性特点B指向性特点C普遍性特点D潜隐性特点
多选题忌妒的特点是（）A针对性B对等性C公开性D潜隐性
多选题融合型心理健康教育课程的性质包括（）A整合性B潜隐性C依附性D融合性
单选题大多数人只存有嫉妒心理并没有行为表现，把嫉妒隐藏在内心，旁人并不知晓，自己也极力否认或掩盖这种嫉妒。这就是嫉妒心理的（）。A指向性B变异性C普遍性D潜隐性
单选题嫉妒不会无缘无故地产生，嫉妒心理的产生具有针对性，一定是指向具体的人和事。这说明嫉妒具有（）。A指向性B对等性C潜隐性D变异性