20世纪20年代影响大众传播效果研究的因素有（）A、大众传播媒介的发展B、社会环境的变化C、军事的需要D、人们探求知识的欲望E、社会科学研究工具的进步
20世纪20年代影响大众传播效果研究的因素有（）
- A、大众传播媒介的发展
- B、社会环境的变化
- C、军事的需要
- D、人们探求知识的欲望
- E、社会科学研究工具的进步
相关考题：
关于议程设置理论,说法正确的是()。 A、大众传播可能无法影响人们怎么想，却可以影响人们想什么B、大众传播可能无法影响人们想什么，却可以影响人们怎么想C、大众传播能够影响人们怎么想，也可以影响人们想什么D、大众传播不能影响人们怎么想，也不能影响人们想什么
媒体影响着受众的价值选择。从传播学受众理论文化规范来看，大众传播媒介之所以能间接地影响人们的行为，是因为它发出的信息能形成一种道德的文化的规范力量，人们不知不觉地依据媒介逐步提供的“参考架构”来解释社会现象与事实，表明自己的观点和主张，因此传播内容可以促使对象发生改变。这段文字主要想表达的是：A人们的行为受媒体的影响B社会现象根源于大众传播媒介C社会道德文化来源于媒体D传媒的影响是日积月累的
大众传播媒介能够满足人们相互交往的需要表现在（）A、大众传播媒介是联系社会的桥梁B、大众传播的内容可以成为社交中的话题C、接触特定的媒介信息内容，显示受众成员的兴趣D、大众传播媒介能成为“空中学校”E、通过媒介使用行为，彼此感到心理上的接近感、联系感
传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关，例如（）A、“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成B、“培养”理论涉及人们对现实社会的看法C、“知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化D、“两级传播”理论涉及社会效果的制约因素E、“议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知
一类研究认为，大众传播媒介的影响是有限的、间接的和有选择的，它往往受到媒介的性质、个人差异、社会类别和社会关系等诸多因素的制约，远非“威力无比，不可抗拒”。那么，这个研究得出的理论是（）。A、微弱效果论B、条件效果论C、分层效果论D、社会效果论
多选题20世纪20年代影响大众传播效果研究的因素有（）A大众传播媒介的发展B社会环境的变化C军事的需要D人们探求知识的欲望E社会科学研究工具的进步