阅读下面的文字: “于是"香市"中主要的节目无非是"吃"和"玩"。临时的茶棚,戏法场,弄缸弄餐,走绳索,三上吊的武技班,老虎,矮子,提线戏,髦儿戏,西洋镜,——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖,花纸,各式各样泥的纸的金属的玩具,灿如繁星的"烛山",熏得眼睛流泪的檀香烟,木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外,人声和锣鼓声,还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音,混合成一片骚音,三里路外也听得见。”各层次的描写角度有何不同?

阅读下面的文字: “于是"香市"中主要的节目无非是"吃"和"玩"。临时的茶棚,戏法场,弄缸弄餐,走绳索,三上吊的武技班,老虎,矮子,提线戏,髦儿戏,西洋镜,——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖,花纸,各式各样泥的纸的金属的玩具,灿如繁星的"烛山",熏得眼睛流泪的檀香烟,木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外,人声和锣鼓声,还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音,混合成一片骚音,三里路外也听得见。” 各层次的描写角度有何不同?


相关考题:

阅读作品片段,回答下列 33~35 小题。我幼时所见的“香市”,就是这样热闹的。在这“香市”中,我不但赏鉴了所谓“国技”,我还认识了老虎,豹,猴子,穿山甲。所以“香市”也是儿童们的狂欢节。第 33 题 这段文字所表达的中心思想是什么?

阅读茅盾《香市》中的一段文字,然后回答 30~32 题。在我看来,这所谓南洋武术班的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来,委实是好看得多了。要是放在十多年前,怕不是挤得满场没个空隙儿么?但是今天第一天也只得二百来看客。往常“香市”里的主角——农民,今天差不多看不见。后来我知道,镇上的小商人是重兴这“香市’’的主动者;他们想借此吸引游客“振兴,,市面,可是他们也失望了!第 30 题 在上述文字中,表现南洋武术班所受冷遇时运用的方法是什么?(4分)

(一)阅读茅盾《香市》中的一段文字,回答以下3小题。于是,“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚,戏法场,弄缸弄甏、走绳索、三上吊的武技班,老虎,矮子,提线戏,髦儿戏,西洋镜——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖,花纸,各式各样泥的纸的金属的玩具,灿如繁星的“烛山”,熏得眼睛流泪的檀香烟,木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外,人声和锣鼓声,还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音,混合成一片骚音,三里路外也听得见。这段文字属于什么描写?

(三)阅读茅盾先生的《香市》中的一段,回答文后问题。 天气虽然很好,“市面”却很不好。社庙前面虽然比平日多了许多人,但那空气似乎很阴惨。居然有锣鼓的声音,可是那声音单调。庙前的乌龙潭一泓清水依然如昔,可是潭后那座戏台却坍了,屋椽子像瘦人肋骨似的暴露在“光天化日”之下。一切都不像我儿时所见的香市了!这段文字主要运用了怎样的表现手法?

阅读作品片段,然后回答问题:于是“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚,戏法场,弄缸弄甏,走绳索,三上吊的武技班,老虎,矮子,提线戏,髦儿戏,西洋镜——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖,花纸,各式各样泥的纸的金属的玩具,灿如繁星的“烛山”,熏得眼睛流泪的檀香烟,木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外,人声和锣鼓声,还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音,混合成一片骚音,三里路外也听得见。我幼时所见的“香市”,就是这样热闹的。在这“香市”中,我不但赏鉴了所谓“国技”,我还认识了老虎,豹,猴子,穿山甲。所以“香市”也是儿童们的狂欢节。(1)这段文字所表达的中心思想是什么 (2)这段文字突出描写的场面是什么 它在全文中的作用是什么 (3)这段文字表现了作者怎样的感情

阅读茅盾《香市》中的一段文字:赶“香市”的群众,主要是农民。“香市”的地点,在社庙。丛前农村还是“桃源”的时候,这香市就是农村的“狂欢节”。因为从“清明”到“谷雨”这二十天内,风暖日丽,正是“行乐”的时令,并且又是“蚕忙”的前夜,所以到“香市”来的农民一半是祈神赐福(蚕花二十四分),一半也是预酬蚕节的辛苦劳作。所谓“借佛游春”是也。文段中的“桃源”用的是什么典故?

阅读茅盾《香市》中的一段文字:赶“香市”的群众,主要是农民。“香市”的地点,在社庙。丛前农村还是“桃源”的时候,这香市就是农村的“狂欢节”。因为从“清明”到“谷雨”这二十天内,风暖日丽,正是“行乐”的时令,并且又是“蚕忙”的前夜,所以到“香市”来的农民一半是祈神赐福(蚕花二十四分),一半也是预酬蚕节的辛苦劳作。所谓“借佛游春”是也。这段话中所写的“香市”是往昔的还是重兴的?

阅读分析茅盾先生的《香市》,请简析“香市”的含义是什么?作者写这篇文章想表达什么样的主题思想?写作上有什么主要特色?

仔细阅读香雪夜行荒山一节,说明其中的心理刻画手法及其艺术效果。

于是“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚,戏法场,弄缸甏,走绳索,三上吊的武技班、老虎,矮子,提线戏, 髦儿戏,西洋镜—将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的,庙里的主人公是百草梨膏糖,花纸,各式各样泥的纸的金属的玩具,灿如繁星的“烛山”,熏得眼睛流泪的檀香烟,木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外,人声和锣鼓声,还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音,混合成一片骚音,三里路外也听得见。 我幼时所见的“香市”,就是这样热闹的。在这“香市”中,我不但滨临了所谓“国技”,我还认识了考虑、豹、猴子、穿山甲。所以“香市”也是儿童们的狂欢节。这段文字所表达的中心思想是什么?

阅读茅盾《香市》中的一段文字:赶“香市”的群众,主要是农民。“香市”的地点,在社庙。丛前农村还是“桃源”的时候,这香市就是农村的“狂欢节”。因为从“清明”到“谷雨”这二十天内,风暖日丽,正是“行乐”的时令,并且又是“蚕忙”的前夜,所以到“香市”来的农民一半是祈神赐福(蚕花二十四分),一半也是预酬蚕节的辛苦劳作。所谓“借佛游春”是也。上一句话表明了当时农村怎样的一种生活情况?

《香市》中描述往昔香市的热闹情景,主要目的是()。A、追忆儿时的美好回忆B、反衬今日香市的冷落C、揭示农村的落后D、向往昔日的繁荣

阅读下面的文字: “革命”以后,据说为的要“破除迷信”,接连有两年不准举行“香市”。社庙的左屋被“公安分局”借去做了衙门,而庙前广场的一角也筑了篱笆,据说将造公园。社庙的左起殿上又有什么“蚕种改良所”的招牌。这段文字的内涵是?

阅读茅盾《香市》: 在我看来,这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来,委实是好看得多了。要是放在十多年前,怕不是挤得满场没有空隙儿么?但是今天第一天也只得二百来看客。往昔“香市”的主角——农民,今天差不多看不见。 后来我知道,镇上的小商人是重兴这“香市”的主动者,他们想借此吸引游客“振兴”市面。可是他们也失望了。这段文字采用了什么手法?

阅读下面的文字,回答问题。

问答题仔细阅读《哦,香雪》中香雪夜行荒山一节,说明其中的心理刻画手法及其艺术效果。

单选题在《香市》这篇文章中,作者称香市为 ( )A沉沦的香市B过节的香市C迷信的香市D天堂的香市

问答题阅读分析茅盾先生的《香市》,请简析“香市”的含义是什么?作者写这篇文章想表达什么样的主题思想?写作上有什么主要特色?

问答题阅读《香市》中的一段文字,回答问题: “革命”以后,据说为的要“破除迷信”,接连有两年不准举行“香市”。社庙的左屋被“公安分局”借去做了衙门,而庙前广场的一角也筑了篱笆,据说将造公园。社庙的左偏殿上又有什么“蚕种改良所”的招牌。 (1)这段文字的内涵是什么? (2)这里用了怎样的表现手法? (3)这样写在表达上有什么作用?

问答题阅读下面的文字: “革命”以后,据说为的要“破除迷信”,接连有两年不准举行“香市”。社庙的左屋被“公安分局”借去做了衙门,而庙前广场的一角也筑了篱笆,据说将造公园。社庙的左起殿上又有什么“蚕种改良所”的招牌。这段文字的内涵是?

单选题《香市》中作者反映今昔香市“主角”转移的主要目的是 ( )A赞美往昔香市的热闹B暴露重兴香市的冷落C反映农村经济的凋敝D显现城镇商业的萧条

问答题阅读茅盾《香市》中的一段文字:赶“香市”的群众,主要是农民。“香市”的地点,在社庙。丛前农村还是“桃源”的时候,这香市就是农村的“狂欢节”。因为从“清明”到“谷雨”这二十天内,风暖日丽,正是“行乐”的时令,并且又是“蚕忙”的前夜,所以到“香市”来的农民一半是祈神赐福(蚕花二十四分),一半也是预酬蚕节的辛苦劳作。所谓“借佛游春”是也。这段话中所写的“香市”是往昔的还是重兴的?

单选题《香市》中描述往昔香市的热闹情景,主要目的是()。A追忆儿时的美好回忆B反衬今日香市的冷落C揭示农村的落后D向往昔日的繁荣

问答题于是“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚,戏法场,弄缸甏,走绳索,三上吊的武技班、老虎,矮子,提线戏, 髦儿戏,西洋镜—将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的,庙里的主人公是百草梨膏糖,花纸,各式各样泥的纸的金属的玩具,灿如繁星的“烛山”,熏得眼睛流泪的檀香烟,木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外,人声和锣鼓声,还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音,混合成一片骚音,三里路外也听得见。 我幼时所见的“香市”,就是这样热闹的。在这“香市”中,我不但滨临了所谓“国技”,我还认识了考虑、豹、猴子、穿山甲。所以“香市”也是儿童们的狂欢节。这段文字所表达的中心思想是什么?

问答题于是“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚,戏法场,弄缸甏,走绳索,三上吊的武技班、老虎,矮子,提线戏, 髦儿戏,西洋镜—将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的,庙里的主人公是百草梨膏糖,花纸,各式各样泥的纸的金属的玩具,灿如繁星的“烛山”,熏得眼睛流泪的檀香烟,木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外,人声和锣鼓声,还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音,混合成一片骚音,三里路外也听得见。 我幼时所见的“香市”,就是这样热闹的。在这“香市”中,我不但滨临了所谓“国技”,我还认识了考虑、豹、猴子、穿山甲。所以“香市”也是儿童们的狂欢节。这段文字突出描写的场面是什么?它在全文中的作用又是什么?

问答题阅读《香市》中的下列文字,回答问题:在我看来,这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来,委实是好看得多了。要是放在十多年前,怕不是挤得满场没有个空隙儿么?但是今天第一天也只得二百来看客。往常“香市”的主角——农民,今天差不多看不见。A.作者描写“南洋武术班”的技艺高超,其意图是什么?B.今昔香市主角的转移说明了什么?C.指出这段文字使用的写作方法。

单选题《香市》中重兴香市冷落的主要原因是 ( )A因“破除迷信”,香市地盘被侵占B打拳头卖膏药、武术表演不精彩C小商人不热心,香市商品不丰富D农村经济凋敝,香市主角农民来得少

问答题阅读《香市》中的一段文字,回答问题:赶“香市”的群众,主要是农民。“香市”的地点,在社庙。从前农村还是“桃源”的时候,这“香市”就是农村的“狂欢节”。因为从“清明”到“谷雨”这二十天内,风暖日丽,正是“行乐”的时令,并且又是“蚕忙”的前夜,所以到“香市”来的农民一半是祈神赐福(蚕花廿四分),一半也是预酬蚕节的辛苦劳作。所谓“借佛游春”是也。A.《香市》的作者是谁?文中所描写的“香市”位于哪座城镇?B.农民来“香市”祈神赐福,是希望实现什么愿望?C.“桃源”的典故出自哪篇文章?它在这段文字中借指什么?