“明月几时有？”、“今夕是何年？”、“何事长向别时圆？”，这三句运用了什么修辞手法？
“明月几时有？”、“今夕是何年？”、“何事长向别时圆？”，这三句运用了什么修辞手法？
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阅读下面一段课文，回答下列问题：明月几时有 把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）这首词是怎样围绕明月抒写作者起伏变化的思想感情的 （2）这首词中蕴含的深刻的人生哲理是什么
苏轼《水调歌头》（明月几时有）中表现作者出世思想与入世思想矛盾的语句是（）A、转朱阁，低绮户，照无眠B、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒C、不应有恨，何事长向别时圆D、月有阴睛圆缺，人有悲欢离合
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影。何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久。千里共婵娟。（1）从“我欲乘风归去”到“起舞弄清影，何似在人间”，表达了作者怎样的思想感情？（2）“但愿人长久，千里共婵娟”有何含义？（3）此词如何以月贯串全篇？
阅读苏轼的《水调歌头·明月几时有》 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。人们都说苏轼的词 “一改词的婉约，开豪放先河”，结合本词谈谈你的认识。
《水调歌头·明月几时有》中继承了屈原《天问》的哲理思辨精神，化用李白的诗句，也带出游仙的色彩的几句诗是（）。A、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。B、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。C、转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。D、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
下面的HTML语句中，表示文字被加粗显示的是（）A、；H2；水调歌头；/H2；B、明月几时有？把洒问青天；BR；C、；B；不知天上宫阙，今夕是何年；/B；D、；I；我欲乘风归去，唯恐琼楼玉宇；/I；
问答题阅读苏轼的《水调歌头·明月几时有》 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。本词表达了作者怎样的思想情感？
问答题阅读苏轼的《水调歌头·明月几时有》 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。人们都说苏轼的词 “一改词的婉约，开豪放先河”，结合本词谈谈你的认识。
问答题明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影。何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久。千里共婵娟。（1）从“我欲乘风归去”到“起舞弄清影，何似在人间”，表达了作者怎样的思想感情？（2）“但愿人长久，千里共婵娟”有何含义？（3）此词如何以月贯串全篇？
问答题阅读苏轼的《水调歌头·明月几时有》 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。你怎样理解“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”诗句中的哲学思想？
单选题苏轼《水调歌头》（明月几时有）中表现作者出世思想与入世思想矛盾的语句是（）A转朱阁，低绮户，照无眠B我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒C不应有恨，何事长向别时圆D月有阴睛圆缺，人有悲欢离合
问答题不应有恨，何事长向别时圆？