哪些方式可用于在简历中描述你的英语能力（）？A、列举标准测试中获得的分数或等级B、描述自己在英语国家的生活经历C、展示自己英语写作作品D、描述自己以英语作为工作语言的工作经历
哪些方式可用于在简历中描述你的英语能力（）？
- A、列举标准测试中获得的分数或等级
- B、描述自己在英语国家的生活经历
- C、展示自己英语写作作品
- D、描述自己以英语作为工作语言的工作经历
相关考题：
小泽听妈妈说姐姐在上次全国英语大赛中获奖的消息以后.认为由于平时自己与姐姐的英语成绩差不多。因此自己在这次英语大赛中也能获奖。那么影响小泽自我效能感的因素是()。A.替代性经验B.言语信息C.情感状态D.成败经验
某用户创意撰写如下：标题：{英语培训}，请到和平英语村！描述1：全日制{英语培训}学校，尖端的教学互动课程，致力于快速提升您的英语能力！描述2：11年英语口语教学经验，60多位资深外教，给你最优质的英语口语培训体验！当网民搜索关键词“英语口语培训哪家好”，假设是关键词“英语口语培训“触发了创意，则标题和描述1中的通配符由以下哪个词语替代：（）A、英语口语培训哪家好；英语培训B、英语培训；英语培训C、英语口语培训；英语口语培训D、英语口语培训；英语培训
某用户创意撰写如下：创意标题：阳光{少儿英语口语}培训，第一行描述：专家外教{宝宝英语口语}，宝宝更快成长！第二行描述：现在预约免费体验，马上报名！当网民搜索“幼儿英语口语培训”，假设是关键词“北京少儿英语口语培训班”触发了创意，标题中的通配符分别由哪些词语替代？（）A、少儿英语口语B、幼儿英语口语培训C、宝宝英语口语D、北京少儿英语口语培训班
某用户创意撰写如下：创意标题：阳光{少儿英语口语}培训，第一行描述：专家外教{宝宝英语口语}，宝宝更快成长！第二行描述：现在预约免费体验，马上报名！当网民搜索“北京少儿英语口语”，假设是关键词“幼儿英语口语”触发了创意，则下列说法正确的是：（）A、标题、描述中的通配符均由默认关键词替代B、标题、描述中的通配符均由“北京少儿英语口语”替代C、标题中的通配符均由“北京少儿英语口语”替代，描述中的通配符由“幼儿英语口语”替代D、标题、描述中的通配符均由“幼儿英语口语”替代
对于功能型简历的叙述正确的是：（）。A、工作经历连续性较强，并且能明显的体现出自己的成长与进步B、适合初涉职场，没有在著名单位工作经历的人C、通过按时间顺序列举自己的工作经历，同时又凸显自身的能力D、最近的工作经历与所申请职位关联性较强，能体现你的能力
在SQL的排序子句：ORDER BY 总分DESC，英语 DESC表示（）。A、总分和英语分数都是最高的在前面B、总分和英语分之和最高的在前面C、总分高的在前面，总分相同时英语分数高的在前面D、总分和英语分之和最高的在前面，相同时英语分数高的在前面
为了2008年奥运会，北京政府提倡人们学英语，这是因为：（）A、英语是奥运会规定的唯一工作语言B、英语是世界上使用人数最多的语言C、发达国家美国、英国使用英语D、英语是世界上使用范围最广的语言
以下哪个属于学习能力素养？（）A、能运用多种方式方法在真实生活情境中获取文化信息B、正确观察语言和文化的各种现象C、全面和正确认识英语学习的重要意义D、深刻认识英语和英语学习与个人发展、国家发展和社会进步的密切关系
小泽听到妈妈说姐姐在上次全国英语大赛中获奖的消息以后.认为平时自己与姐姐的英语成绩差不多，因此自己在这次英语大赛中也能获奖。那么影响小泽自我效能感的因素是（）A、替代性经验B、言语信息C、情感状态D、成败经验
在SQL的排序子句：ORDERBY总分DESC，英语DESC表示（）。A、总分和英语分数都是最高的在前面B、总分和英语分数之和最高的在前面C、总分高的在前面，总分相同时英语分数高的在前面D、总分和英语分数之和最高的在前面，相同时英语分数高的在前面
单选题以下哪个属于学习能力素养？（）A能运用多种方式方法在真实生活情境中获取文化信息B正确观察语言和文化的各种现象C全面和正确认识英语学习的重要意义D深刻认识英语和英语学习与个人发展、国家发展和社会进步的密切关系
单选题对于功能型简历的叙述正确的是：（）。A工作经历连续性较强，并且能明显的体现出自己的成长与进步B适合初涉职场，没有在著名单位工作经历的人C通过按时间顺序列举自己的工作经历，同时又凸显自身的能力D最近的工作经历与所申请职位关联性较强，能体现你的能力
问答题根据要求写一篇字数在100左右的短文。 学了6年英语了，在英语学习上有了一定的进步，但总觉得英语难学，尤其是英语中的一些习惯用法。自己今后一定努力学习这门有用的外语，争取早13掌握这门语言。