逻辑树是所界定的问题与议题之间的纽带，它能在解决问题的小组内建立一种共识。使用逻辑树，有以下好处（）。A、可以将复杂的问题分成容易解决的若干部分B、可以保证问题获得完整地解决C、使项目小组共同了解解决问题的框架D、可以使整个流程更加顺畅
逻辑树是所界定的问题与议题之间的纽带，它能在解决问题的小组内建立一种共识。使用逻辑树，有以下好处（）。
- A、可以将复杂的问题分成容易解决的若干部分
- B、可以保证问题获得完整地解决
- C、使项目小组共同了解解决问题的框架
- D、可以使整个流程更加顺畅
相关考题：
逻辑树是所界定的问题与议题之间的纽带，它能在解决问题的小组内建立一种共识。使用逻辑树，有以下好处()。A.可以将复杂的问题分成容易解决的若干部分B.可以保证问题获得完整地解决C.使项目小组共同了解解决问题的框架D.可以使整个流程更加顺畅
所谓“最近发展区”是指（ ）。A．儿童已有发展水平和新的需要之间的差异B．儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平C．在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平和在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异D．儿童主动学习、解决问题和被动学习解决问题之间的差异
“最近发展区”是指（ ）。A．儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平B．在独立活动中所达到的解决问题的水平C．在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异D．儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异
下列各项不属于妇女社会工作中间目标的是()。A:提升性别意识，促进自省、自信和自我认同B:建立妇女网络与网络之间的连接C:协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的”D:建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感
社会工作具有预防的功能，通常在()领域中付诸实施。A:预防可能在个人与小组之间出现的问题B:预防可能在个体之间出现的问题C:预防组织中可能出现的病态现象D:预防可能在家庭领域中出现的问题E:预防可能在机构发展中出现的问题
“最近发展区”是指（）A、儿童已有发展水平和新的需要之间的差异B、儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平C、在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平和在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异D、儿童主动学习、解决问题和被动学习解决问题之间的差异
要将会议开得有效率，首要的工作是拟妥相关的议题。为此，在拟定议题时不妨注意如下问题：首先，议题必须紧扣会议目标；其次，各项议题之间最好存在有机的联系，且按合乎逻辑的顺序排列；最后，（）A、议题必须与各方利益相关B、应该指出下次会议要讨论的议题C、应清楚地指出各项议题所需要讨论的时间D、议题必须与领导意见相一致
“最近发展区”是指（）。A、儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异B、儿童在独立活动时所达到的解决问题的水平C、儿童在有指导的情况下所达到的解决问题的水平D、儿童在有指导的情况下所达到的解决问题的水平与在独立活动中时所达到的解决问题的水平之间的差异
“最近发展区”是指（）A、儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平B、在独立活动中所达到的解决问题的水平C、在有指导的情况下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异D、儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异
单选题“最近发展区”是指（）。A儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异B儿童在独立活动时所达到的解决问题的水平C儿童在有指导的情况下所达到的解决问题的水平D儿童在有指导的情况下所达到的解决问题的水平与在独立活动中时所达到的解决问题的水平之间的差异
单选题所谓“最近发展区”是指（）。A儿童已有发展水平和新的需要之间的差异B儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平C在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平和在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异D儿童主动学习、解决问题和被动学习解决问题之间的差异
单选题最近发展区是指（）。A心理发展所达到的解决问题的最小可能水平B近期个体心理发展所能达到的解决问题的水平C个体不依赖外界帮助，独立解决问题的水平D在指导下解决问题的水平与独立解决问题的水平之间的差异