德育价值是指数学在培养发展学生( )所具有的教育作用和意义。 A.审美情趣和能力方面B.审美情趣C.能力方面D.个性品质
审美素养是写作者在审美经验、审美情趣、审美能力等方面的综合体现。()
从审美角度看，（）是演讲的审美对象。A信源B听众C演讲者D传播媒介
审美意识包括哪几个（）A、审美认识B、审美情感C、审美理想D、艺术情趣
古典主义时期德国作曲家格鲁克为了使戏剧内容与音乐表达之间的关系达到一个更为合理的状态，通过歌剧（）和（）进行了真正戏剧意义上的歌剧改革，适应了18世纪启蒙运动的审美情趣。
戏剧冲突是体现戏剧性的最高形式，是戏剧文学最基本的审美特征。
少儿审美教育的核心内容是（）A、少儿的审美发展B、艺术欣赏C、人的全面发展D、审美情趣
公共关系活动的主题组成要素用公式可表示为（）。A、公关主题=公关目标+公众心理+审美情趣B、公关主题=公关目标+公众心理+信息个性C、公关主题=公关目标+信息个性+审美情趣D、公关主题=公关目标+公众心理+信息个性+审美情趣
（）是指主体对客体的一种特殊反映方式。A、审美体验B、审美情趣C、审美态度D、审美领悟
审美素质指（）方面的素质。A、美感B、审美意识C、审美观D、审美情趣E、审美能力
作家的审美意识主要包括（）。A、审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B、审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C、审美理想、审美情趣、创作精神D、审美理想、审美情趣、欣赏模式
填空题古典主义时期德国作曲家格鲁克为了使戏剧内容与音乐表达之间的关系达到一个更为合理的状态，通过歌剧（）和（）进行了真正戏剧意义上的歌剧改革，适应了18世纪启蒙运动的审美情趣。
单选题“符合青年听众的审美情趣”是戏剧现代化的（）。A趋势B方向C要求D目的
单选题少儿审美教育的核心内容是（）A少儿的审美发展B艺术欣赏C人的全面发展D审美情趣
单选题作家的审美意识主要包括（）。A审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C审美理想、审美情趣、创作精神D审美理想、审美情趣、欣赏模式
多选题从审美角度看，（）是演讲的审美对象。A信源B听众C演讲者D传播媒介
单选题（）是指主体对客体的一种特殊反映方式。A审美体验B审美情趣C审美态度D审美领悟
多选题审美素质指（）方面的素质。A美感B审美意识C审美观D审美情趣E审美能力
填空题当代建筑的审美变异，其审美情趣主要表现在（）、对立面审美、片段化审美、过程化审美等方面。
多选题审美意识包括哪几个（）A审美认识B审美情感C审美理想D艺术情趣