克里福特的研究表明,学生承担学术风险的意愿影响他们的发展与绩效。他发现学生对失败的承受力与选择某种难度的()相关。A、考试题B、作业题C、论文D、课程

克里福特的研究表明,学生承担学术风险的意愿影响他们的发展与绩效。他发现学生对失败的承受力与选择某种难度的()相关。

  • A、考试题
  • B、作业题
  • C、论文
  • D、课程

相关考题:

这是一道教师资格考试试题注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是( ) 3.注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是( )P  A、基础型课程/PP  B、拓展型课程/PP  C、研究型课程/PP  D、发展型课程/P

通常由远程教育院校为远程学生指定的特定课程的专兼职辅导教师承担,与特定课程的学习内容与学习方法相关的支助服务,被称为()。 A、学术类支助服务B、非学术支助服务C、技术支持服务D、信息支持服务

差别化课程内容选择的特点包括( )。 A、按循序渐进分等级水平进行B、依学生认知发展水平选择课程的核心内容C、依学生难度来选择课程的核心内容D、课程内容分为基本性要求与扩展性要求

毕业论文作为一种学术论文,其重要要应用在于()。A、记录和储存科学研究成果B、通过交流,促进学科建设与发展C、对学生学习情况进行考核D、传播学术信息

教师对其指导的学生公开发表论文,研究和撰写学位论文是否符合学术规范,学术诚信要求,没有必要进行检查与审核。() 此题为判断题(对,错)。

注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.发展型课程

使学生掌握美术基本知识和技能,培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣,促进学生美术素养形成与发展的必修课程是(  )。A.拓展型课程B.探究型课程C.研究型课程D.基础型课程

注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野.发展学生不同特殊能力的课程是研究型课程。()

大学生或研究生为取得学位资格而提交的学术研究论文称为()。A、学术报告B、学术论文C、学位论文D、教学论文

使学生掌握美术基本知识和技能,培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣,促进学生美术素养形成与发展的必修课程是()。A、拓展型课程B、探究型课程C、研究型课程D、基础型课程

苏联教育家赞可夫组织的"教学与发展"实验研究表明通过各科课程教学能促进学生的"一般发展",这里的一般发展实质就是()

研究表明,社会地位与学生的成绩呈正相关。

重在发展学生知识与能力的课程是()。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、地方课程

注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程

重在发展学生的知识与能力的课程是()。A、专业型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、本位型课程

注重拓展学生的知识与能力,开阔视野,发展学生的特殊能力,并迁移到其他方面的课程是()。A、基础型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、发展型课程

有关学生创新素质的研究表明,智力与创造力的关系是()A、只有某种程度的正相关B、只有某种程度的负相关C、完全正相关D、完全负相关

遵守学术规范意义在于尊重知识产权、遵守学术道德,维护学术研究及相关活动的正常秩序,维护学术研究的尊严与严肃性、公正性、纯洁性,使学术研究活动得到良性发展,推动社会进步与发展。但这些与学习阶段的学生关系不大。

克里福特的研究表明,学生承担学术风险的意愿影响他们的发展与绩效。他发现学生对失败的承受力与选择某种难度的()相关。A、考试题B、作业题C、论文D、课程

员工对失败的承受力与选择某种难度的()相关。A、任务B、计时C、积效D、标准

单选题注重拓展学生的知识与能力,开阔视野,发展学生的特殊能力,并迁移到其他方面的课程是()A基础型课程B研究型课程C拓展型课程D发展型课程

判断题遵守学术规范意义在于尊重知识产权、遵守学术道德,维护学术研究及相关活动的正常秩序,维护学术研究的尊严与严肃性、公正性、纯洁性,使学术研究活动得到良性发展,推动社会进步与发展。但这些与学习阶段的学生关系不大。A对B错

多选题“学问”中心课程重视(  )。A引导学生的学术发展B学生的个性形成和自我实现C机械记忆D学生的兴趣与动机E学生系统地掌握历史文化的精华

判断题研究表明,社会地位与学生的成绩呈正相关。A对B错

单选题员工对失败的承受力与选择某种难度的()相关。A任务B计时C积效D标准

单选题大学生或研究生为取得学位资格而提交的学术研究论文称为()。A学术报告B学术论文C学位论文D教学论文

单选题克里福特的研究表明,学生承担学术风险的意愿影响他们的发展与绩效。他发现学生对失败的承受力与选择某种难度的()相关。A考试题B作业题C论文D课程

单选题有关学生创新素质的研究表明,智力与创造力的关系是()A只有某种程度的正相关B只有某种程度的负相关C完全正相关D完全负相关