团队的成长离不开持续地学习，“共识”、“共鸣”、“共振”是团队学习的主要内容，其中，“共鸣”是指（）A、学习相同的内容B、思考相近的问题C、诉说同样的话语D、采取同样的行动

团队的成长离不开持续地学习，“共识”、“共鸣”、“共振”是团队学习的主要内容，其中，“共鸣”是指（）

  • A、学习相同的内容
  • B、思考相近的问题
  • C、诉说同样的话语
  • D、采取同样的行动

相关考题：

学习型组织能发挥团队潜能的方法是( )。 A.有共同愿景B.进行团队学习C.有好的心智模式D.能系统思考
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（ ） 是团队生存、改进和适应变化着的环境能力。(A) 团队成长(B) 团队建设(C) 团队学习(D) 团队发展
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根据彼得·圣吉的观点，学习型组织的五项修炼是指()。A:自我超越、改善心智模式、建立共同世界观、团队学习、系统思考B:自我反省、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考C:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、线性思考D:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考
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根据彼得·圣吉的观点，学习型组织的五项修炼是指（ ）。A.自我超越、改善心智模式、建立共同世界观、团队学习、系统思考B.自我反省、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考C.自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、线性思考D.自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考
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( )是团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。A:团队成长B:团队建设C:团队学习D:团队发展
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（　　）是团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。A.团队成长B.团队建设C.团队学习D.团队发展
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打造团队要实现的“三共”包括（）。 ①共通 ②共鸣 ③共享 ④共振 ⑤共识A、①③⑤B、②④⑤C、①②⑤D、②③⑤
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团队学习中，团队中的成员要互相（），不仅使团队整体的绩效大幅提升，而且使团队中的成员成长得更快。A、监督B、学习和取长补短C、鼓励D、支持
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在现代组织中，是团队而不是个人成为基本的学习单位。团队学习的关键是（）A、个人超越B、系统思考C、深度汇谈D、改善心智模式
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学习型组织的主要内容有（）A、自我超越B、心智模式C、共同愿景D、团队学习E、系统思考
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学习型组织修炼的首要任务是（）A、心智模式B、系统思考C、团队学习D、自我超越
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目标管理的组织结构中所指（）为共识共鸣。A、群体B、个人C、团队D、集体
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关于团队学习，正确的理解包括（）。A、团队学习的目的在于发展B、团队学习的主体是团队C、团队学习的主体是个人D、团队学习是一个共享知识过程E、团队学习的主要方式是从书本上获取知识
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学习型组织对于专业技术人员十分重要，那么组织学习的基础是（）A、团队学习B、系统思考C、学习、思考和创新D、发现、纠错、成长
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团队学习指（）。A、集体的学习B、讨论式的学习C、从深度会谈开始，通过学习系统思考等学习的技巧和交流，提高素质D、有辅导的学习
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人才培养的原则强调集体学习、团队学习及（）。A、实践学习B、实操学习C、行动学习D、行为学习
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传统型组织的学习内容包括建立共同愿景、自我超越、改善心智模式、团队学习和系统思考。
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组织学习的基础是（）。A、发现、纠错、成长B、团队学习C、学习、思考和创新D、系统思考
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学习型组织核心是（）A、发现、纠错、成长B、在组织内部建立组织思维能力C、学习、思考和创新D、团队学习
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单选题团队学习指（）A集体的学习B讨论式的学习C从深度汇谈开始，通过学习系统思考等学习的技巧和交流，提高素质D有辅导的学习
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单选题组织学习的基础是（）。A发现、纠错、成长B团队学习C学习、思考和创新D系统思考
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单选题根据彼得·圣吉的观点，学习型组织的五项修炼是指（　　）。[2013年真题]A自我超越、改善心智模式、建立共同世界观、团队学习、系统思考B自我反省、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考C自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、线性思考D自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考
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单选题学习型组织对于专业技术人员十分重要，那么组织学习的基础是（）A团队学习B系统思考C学习、思考和创新D发现、纠错、成长
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多选题学习型组织的主要内容有（）A自我超越B心智模式C共同愿景D团队学习E系统思考
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单选题学习型组织核心是（）A发现、纠错、成长B在组织内部建立组织思维能力C学习、思考和创新D团队学习
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单选题团队的成长离不开持续地学习，“共识”、“共鸣”、“共振”是团队学习的主要内容，其中，“共鸣”是指（）A学习相同的内容B思考相近的问题C诉说同样的话语D采取同样的行动
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单选题打造团队要实现的“三共”包括（）。 ①共通 ②共鸣 ③共享 ④共振 ⑤共识A①③⑤B②④⑤C①②⑤D②③⑤
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